韩非想向秦始皇自陈心迹，却又不能见。秦王嬴政在韩非狱之后后悔了，便下令赦免韩非，然而为时已晚。当下，项羽知月姬是韩非的女儿，不禁很是惊讶。月姬：“韩国灭亡后，月姬和哥哥、母亲落民间，前两年，月姬的两个哥哥因为犯了秦法被杀，我们现在韩国举目无亲，只余下月姬和母亲艰苦度日。

想不到韩非这本从没有世过的书简居然包如此之多的义，若这些想法在将来一统天之后实施，那可真是…项羽无限意中。＊＊＊月姬见项羽看得认真，心中不禁一喜，：“项公，你觉得这东西怎么样？对灭秦有用吗？”

秦王政不知这两篇文章是谁所写，于是便问李斯，李斯告诉他是韩非的著作。秦始皇为了见到韩非，便上下令攻打韩国。韩王安原本不重用韩非，但此时形势迫，于是便派韩非使秦国。

一个月前，母亲病逝，因为我父昔年曾经和项燕将军有情，又听说项家在会稽颇有势力，所以母亲让我前来投靠项家，并奉上父亲的遗作想，希望对将来反秦有帮助吗，谁知却在半路遇到盗，险遭侮辱，月姬者得只得提以成亲为借拖延时间，保住清白，本想之后找机会寻死，可谁知盗看的，这才…项羽听了这话一愣，：“你说韩公的遗作，什么遗作？”

只见月姬手上拿着一份书简，项羽拿过一看，只见上面写着《治国治世》四个大字。月姬：“此书简乃是先父当年前去秦国之前给我母亲，说这是他一生所有知识的总结汇集而成，天下仅此一份，让我母亲务必要保好，希望将来对韩国富国兵有所作用。”

而在选人才上实行问答之制，不论贫贵富贱皆可参加，国家派人自己题目问这些人，回答的最好的就可以重用，在项羽看来，这就是科举制度。

今王并诸侯，非终为韩不为秦，此人之情也。今王不用，久留而归之，此自遣患也，不如以过法诛之。”秦王政认可了他们的说法，下令将韩非狱审讯。李斯派人给韩非送去毒药，让他自杀。

秦王政见到韩非，非常兴，然而却未被信任和重用。韩非曾上书劝秦始皇先伐赵缓伐韩，由此遭到李斯和姚贾的谗害，他们诋毁地说：“韩非，韩之诸公也。

并且书在后面提了要重视人才、培养人才等法，建议在全国开办培养人才之机构，让本国的百姓从小学习，将来为国家效力。

项羽回过神来，心这玩意儿对灭秦没啥大用，不过对自己的用倒是很大，而且这里面只是提了一个治国治世的大概，很多细节没有完善。

后来这些著作传到秦国，秦王嬴政读了《孤愤》、《五蠹》之后，大加赞赏，发“嗟乎！寡人得见此人与之游，死不恨矣”的叹。可谓推崇备至，仰慕已极。

项羽了，翻开一看，走观的阅读了一遍，不禁惊得呆了，原来这本书上所述竟然是一新的学说派别，是一新的治国之，里面合了儒家、法家、家三派的的华学说，旨在以法家治国为主，儒家家取其长治世为辅，兵家、墨家、纵横三家为其附庸，沿用秦朝二十级军功制，对有军功者当大肆嘉奖。

月姬看了项羽一，：“公，月姬想再确认一遍，你…你真的是项家的后人吗？”项羽：“我敢对天发誓！”

月姬低想了想，：“那请公转过去，那东西小女一直贴珍藏，现在需要宽衣取。”项羽一听这话，不禁脸一红，：“是是！我不看！我不看！”说着，赶忙转过去，想起后面绝人正在脱衣，心中不禁大是烦躁难耐。等了仿佛有一个世纪那么长，终于，月姬：“公，可以了。”项羽赶忙转过。