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#8238;起一用功欸!”“没…有没啦,听说下课也要坐起一。”她看到面前那两组,讲得有点心虚。“好啦,不打扰们你了,加油喔!”
“嗯…们你也加油。”果结
来后陆陆续续进教室的同学,十组同学里有只两对是坐在起一的,她本来还给我讲解着今天小考时我写错的地方,却突然停下来说:“你是不说大家是都坐在起一吗?”
“我又有没说全部,你看那边面前不就有两对是坐起一的。”“人家梓瑜们他是在交往好不好?然后郁婷们他
像好…也是最近才刚在起一。”“哎唷,又没关系,们我第次一留下来,不道知嘛!榕榕老师…赶快上课啦,我好想听你讲课喔!”
“少在那边假。”她念归念,来后
是还很细心的一题一题给我讲解,为么什这边要选填这个单字,为么什这个片语以可用在这个地方。
些那冗长又讨厌的字⺟,然虽在的她讲解下是还那么讨人厌,但是为因感觉到她的真很用心,以所我也不得不提起精神努力的听。
还好,在我可爱的榕榕老师的讲解之中,课堂的时间过得比想像的快,大概花了四分十钟,就把今天上课的重点我和
试考错的题目讲完了,接着终于换到我教她数学了。
我把书本摊开来后,先停了下一说:“上课始开前,应该要说么什啊?”“么什啊!”
“要说文文老师好啊!”“去死啦!”“你么怎 以可 样这对老师。”“你不要教就算了。”她作势又要爬来起,“哎唷,好啦,开玩笑的啦!”