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这帮创作者制造这些剧情冲突的理由五
八门,有的是为了
引
球,有的是为了表达自己的创作意图,有的则是单纯的恶趣味。
几乎所有的作品都要有冲突,只不过可能文艺作品的冲突表达得比较
蓄隐晦,而商业作品的冲突恨不得直接往观众(读者)的脸上洒狗血,或许我们就应该称这些冲突为狗血剧情。
因为冲突毕竟是虚构的,它是由人创作
来的,创作者们总会想方设法把这些冲突解决掉,哪怕没有解决,那也只是浪费了大家一
时间而已。
周倩仍是盯着思思跑远的方向,似乎想努力的用
神挽留她远去的背影,但明显这是徒劳无功的。
下课后我走到她
边,小心翼翼的说:“思思…”她脸一扭过去,背向我站起
来,说:“不好意思我有事。”然后就离开了教室,留下我在原地发呆。
恐怕现在她的脑
里也全都是柳思思吧。再接下来的一节课上到一半时思思回来了,她跟老师说刚刚
不舒服所以去了趟医务室。老师很轻易地就相信了她的话,让她回到座位上去了。
人们总是会为这些冲突买单,兴奋地跟周围的人讨论剧情,在社
媒
上写下自己的
想,
险的推荐给那些还没看过的小白。
然而不幸的是,这些狗血剧情就是很受观众(读者)的喜
,车祸与癌症已经从韩剧蔓延到全世界的影视中去了,《罗密欧与朱丽叶》的各
改版、现代版、后现代版层
不穷,NTR作品的
路从它诞生之初就没变过。
我没有回
看周倩,只是背对着她说:“你
声声说我不
她,难
你就
她吗?你
她的方式就是一次又一次的伤害她?”说完,我就朝思思跑走的方向跑去,只留下周倩一个人失魂落魄的坐在地上。
接下来的一节课思思也没来上,这让班上议论纷纷,毕竟思思这样的好学生不太可能逃课,我愁眉苦脸的盯着思思的空空的位置,老师上课讲的东西一个字都听不
去。
周倩倒是来上课了,而且仍像往常一样一边听老师讲课一边
笔记,但不知为什么,我
觉到她那原本冷漠、满不在乎的背影
现了动摇,她真的知
自己在笔记本上写了什么吗?
我抱着试卷去追思思,才发觉她早跑没影了,回到教室也看不到她,可能她是躲在哪个地方偷偷地抹
泪吧,我只能先去帮思思把这些试卷
给老师。
或是哈哈大笑,或是唏嘘
慨,没有人会把这些东西当真,我曾经也是这样的人,直到我亲
经历了这样的狗血剧情后,我才知
有多痛苦。
看来想在课间找思思解释清楚是不可能了,放学之后思思走的很快,那时候我书包都还没收拾好,等我收拾好追了上去,发现周倩在跟思思讲话。
一句“对不起”然后就转
跑开了。现在只剩我和周倩了。
这时我终于来了力气,这
力气大多来源于愤怒,我一把推开周倩,整理好自己的衣着,而周倩就这样被我推倒在地,两
满是惊异,一句话也说不
来,我走到思思原本站的那个位置,捡起了她掉的一叠纸,是试卷,大概是老师叫她去拿的吧。
***在小说、漫画、电影等作品中,创作者总是会在剧情中设置各
各样的矛盾与冲突,例如韩剧中的车祸与癌症,例如《罗密欧与朱丽叶》中那蠢到爆的因为误会导致女主服毒殉情,例如各
本
里苦主发现他最
的妻
是黄
的
便
,凡此
,不一而足。