第一百零五章 音乐课

“金老师，怎样才能提高弹琴的速度呢？”一个留着长发的少年，起shen提问。

“你现能弹多快？”小金站在某音乐学校的课堂上回答这些准备投shen音乐的青少年的问题。

“190拍左右吧！…听说有人能弹240拍”

“190已经很快了啊！你知dao我弹多快吗？180拍。平时演奏真正能用到的速度也就160拍，每个音符过度到另一个音符的过程才是旋律本shen需要的东西。也就是我们经常说的味dao和音乐意识。240拍的速度机qi，更适合去个人表演。一个乐手的演奏的好坏不是ti现在速度上的，事实上我认识的很多大师演奏的速度都不快”

下面很多学生开始窃窃私语，bu分学生对速度这zhong东西有了全新的思考。

“金老师，我以前学过9年的古典吉他，改学摇gun吉他后很不习惯用拨片，我该怎么办呢？我曾经用古典吉他去找一个摇gun吉他手切磋，我的指弹速度比他用拨片还快”

“扔了它，没有人规定摇gun吉他必须用拨片，恐怖海峡的吉他手就用手弹，很多BLUES吉他手也用手弹。另外一点我必须qiang调，既然你选择了摇gun吉他那么就要去多听BLUES的东西，一个古典吉他手去找一个摇gun吉他手飙琴，这样的事情不要在发生了。”小金不想误人子弟，所以gan觉有必要多说一些了。

“你可以把摇gun音乐和古典音乐去rong合，创造属于自己的摇gun音乐。但不要一味的去qiang调速度，速度并不能为你赢得音乐意识上的胜利。技术只是创造音乐的工ju，而不是音乐本shen。这点在摇gun音乐里尤为重要。一个乐手演奏的过程里，首先要qiang调的是意识，再下来是音质。乐手不是ma戏团表演，谁能弹的快，玩的hua样多谁就更qiang…”

“打个比方，一个吉他手单纯在速度比另一个吉他手快，不去考虑音乐本shen就单纯的认为自己赢了，那么我们要为这个吉他手gan到悲哀。他侮辱了音乐本shen，说的再难听点就是“乐盲”连会唱康定情歌的大婶都比他懂音乐…

“值得庆幸的是我有一个好老师，他就是我们乐队的主唱兼吉他手…今天我把这些讲给你们听，就是希望在这短短的几十分钟里，能让你们在今后少走点弯路…就算你能把《土耳其进行曲》或者《野蜂飞舞》弹240拍也仅仅说明你是手速最快的乐手而已，这是你们追求的吗？”

小金滔滔不绝的讲了一堂课的时间，在下课的时候，换来了全ti学生包括听课老师的热烈鼓掌。

“金老师，你讲的太好了，不光是这些学生，包括我们这些当老师的，都受益非浅。谢谢你能来这里讲课。”音乐学校的吉他老师追chu来说。

“哈哈！好好教他们吧！少走点弯路，如果我有时间。我会经常来这里看看的”