看着尹东为难的表情，我接着解释说：“当然，现在提这个观念，恐怕会受人攻击，那你就说的糊，这样，随着时代的不同，对这句话的解释也不同。等到了后世，人们有寻求平等的**时，可以在教典中找到支持他们的理论依据。你看如何？”

“说得好听，这样的话，你写几句来给我看看？”尹东抱怨说。

“这样的言语我袋里可是大把的有，比如：我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造主赋予他们若不可让与的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。政府的建立，就是为了保障这些权利不受侵犯。

“对了，尹东”我忽然想到一事，向尹东询问：“我走以后几年了，你的教典编录完毕了吗？”

尹东得意的说：“当然，大分都完成了。”

在这个时代，我们不可能要求绝对的平等…这时代，知识只掌握在少数人手里，学会这些知识需要十几年，收集记录这些知识的竹简，需要几代人的努力，所以，门大阀不可能轻易愿意与平民分享他们因知识而获得的力量。但是，我们可以假借神的名义，先要求给与百姓平等的追求幸福的权力，任何人都可以通过自己的努力获得应得的幸福。

丽。东北，可是一片沃土啊，那土地，攥一把油，下粮不用，产量也很大。我们拿下东北，就有了战略纵，何况，东北地广人稀，正适合采取城制理方法。我们就在这片土地上，播下民主的。”我站了起来，慷慨激昂的说。

蒸汽机难度很么，我记得那个设计，用茶壶的蒸汽推动一个辐的转动，辐再通过带带动一系列传动装置，这就是蒸汽机。

创始神没有赋予任何人阻止他人谋求幸福的权力，神的民再神的面前都是平等的，任何一位神的民无权涉另一位神的民追求幸福的权利…

“明天，召集众将制定作战计划，我们要把韩国，云可能遇到的战事全考虑去，至于青州，我人在青州，就让青州诸将心吧。”想到就，我立即安排。

就凭我们汉代的铸造工艺，我们已经可以铸造完的青铜乐，钟鼎等，铸造一把茶壶来，不难吧？以郑浑的智力，只要告诉他原理，我不信比不过国小学二年级学生。小学二年级，字还没识全呢，比我们这些大学生有用…我不信。

蒸汽机，学过近代工业史的人都知它诞生的意义，有了蒸汽机，就有了长时间匀速运动的密车床。有了密车床就有了密轴承，有了密轴承就有了珍妮织布机，有了蒸汽船。

依靠

再比如，创世神创造每个人，都用了相同的材料，谁也不多，谁也不少，他们都生长在同一片蓝天下，呼着同样的空气，脚踩着同样的大地。每个人的生活或有不同，但那决不是取决于他的、他的族、他的肤，而只是取决于他个人的努力和奋斗。

我们必须先迈下平等的，随着知识的普及，再一步普及平等。只有这样，我们才能保持我们民族取的活力。尹东，这个任务全靠你了。”

至于你说的什么效比等等，我认为不要考虑太多。每项技术刚诞生，它都是稚的，略的，我们可以通过它的工作，不断了解它的原理，改它、发展它，让技术不断步去吧。别想一吃个大胖，在这时代造一个完的蒸汽机，不见得是个好事。”

我：“那好，我还有一事拜托。”我整理了一下思路，接着说：“在这个时代，等级制度森严。为了新政能够让士、儒人等统治阶级满意，我特意设立了民分六等的等级制，今后，将合官员的‘九品中正制’推广，虽然，我想利用等级制激发人们的奋斗**，特意冒着风险，规定了不同等级向上攀升的激励机制。同时，为了加尚武神，规定有军旅经历的功民为平民阶层的层，以及平民向贵族过渡的必须。但是，在中国，实在不乏将好的策略实施坏的人，为了让民族今后保持向上的动力，我需要你在教典中加一些万民、众生平等的观念。

“超越时代，你的意思是说造蒸汽冲压机，技术难度不大，但造蒸汽船，技术难度很大吗？我记得我来这个时代前，曾看过一期国小学生“奇思妙想大赛”一名参赛的国二年级小学生，用一把茶壶造了蒸汽机模型…用一把茶壶啊，据我所知，这个设计居然只得了不的鼓励奖，可见它难度多么不起。

等等、等等。

山摇了摇，叹息着说：“咱们的蒸汽机，因为密封问题没有完善解决，所以效比一直不是很，功耗损失太大，现在，勉蒸汽船来，似乎不切实际，况且，这似乎超越了时代很多很多。”

这番话说完，看着尹东陷了沉思，我转看着山：“远亭，云法典的编制也要全靠你了。今日我们先谈军械，以后有空，我再和你谈谈法典的事。我记得我走后，曾要求你们制作蒸汽船，几年了，你们研制的怎样？”