“王教授，我上大课也行的，别让人家为难了。”杨锐适时的来解围。

这时候的大课就是公开课，和选修课差不多的意思了，在学校的各课程中，算是最不重要的一了。

“既然是上大课的话，我上什么课都可以了？”杨锐接下来的问题，再次让人家为难了。

…

“那我今天晚上先上一节课，你们看看行不行？”杨锐才懒得给他们审查呢。他拿来的课程教材肯定是超过教学大纲的，到时候又是一堆废话和纠缠，不如直接上课了以后再说。

80年代的学生，喊的号是“追求时间”有空闲的时间，他们宁愿读一读伤痕文学，探讨一下诗歌，介于专业与非专业之间的大课，并不受。

清华人立即一脸谢。

清华方面的负责人客气了两句，见杨锐是真的不要车，于是笑：“其实以后也不是经常开会，不过，杨主任肯定很忙，我们也能理解，您看这样如何，我们先给您安排几节大课，时间由您决定，怎么样？”

实际上，在学校里撰写学术专著的效果更好。因为这些系统的专著是追求普及的，虽然不像是科普那么普及，但至少要让读专业的学生看得明白，在学校任职，据学生们的反馈而调整自己的思路，往往是奠定一本专著的受众面的重要过程。

杨锐没来得及说话，后的王永已经听到了，走过来：“只让杨锐上大课吗？如果只是上大课的话，有必要请杨锐过来吗？《细胞》和《自然》的作者给你们的学生上大课，太大牌了吧。”

杨锐以前刷论文刷的太忙，既没空去写专著，也没资格去写。

清华人也只能于关心的说：“都没有提前通知，要不然，让我们同学们宣传一下，明天再开始？”

下，默默不言。

清华方面，因为杨锐的年纪，而不是太信任他，但也不能一自由的空间都不给。

“不用，真的不用，还是我自己过来吧，给我课程表就行了。”杨锐哪好意思让人家天天派车来接送，捷利康的车不用白不用。

清华人犹豫了一下，：“今天晚上是不是有急了，您现在就准备好了吗？”

也许有人会说，蹲在家里自己写不行吗？

清华人一时间不知如何回答。

而今完成pr，那趁着有教职的机会，写一本才艺双馨的教案来，却是很恰当的机会。

毕竟，现在的大学，晚上除了说废话，还能有什么事比上课更愉快的。

相比令人惊呼的突破展，系统的工作则往往引来叹。

“准备好了，我本来就想写什么，正好拿来给学生们说一说，顺便整理思路。”对这一，杨锐倒是说的很实在。

很多学者都是在担任教职期间，撰写的个人专著，一些发人省的系统的工作，都是在此期间完成的。

许多传奇的学术大拿，都是海陆双栖的，一边在ns上刷论文，一边撰写发人省的学术专著。

杨锐愣了一下，忙：“不用通勤车跑了，我到时候自己过来就行。”

如果说，实验室里的工作，是突破展的基础，那大学教职就是系统工作的温床。

事实上，之所以有那么多学者愿意教职，不仅有教书育人的快和较的社会地位，也是因为教学过程本是能够整理思路，有利于系统的学术研究的。

“不用，反正就是针对大一的学生的，你们给新生说一声，愿意来的过来就行了，晚上嘛，很随意的。”杨锐心想，这样来的人说不定还更多呢。

“还是我们派人接吧，怎么说都是给我们清华帮忙，自行车骑一大汗，我们也过意不去。”

尤其是与专业联系不密的大课，既不受学校重视，也不受学生重视。

毕竟，他下次担任教职还不知是什么时间呢。

“理论上，自然是您选择课程的内容，不过，我们还是希望您能提前给我们通知一声…”