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在暑假刚结束的某天早上,浅川
照往常时间抵达学校时,竟意外发现龙司已经先到了,而且独自一人坐在教室里发呆。
“我要站在山丘上观看人类灭亡的景象,同时在地上挖个
,在
中一次又一次地
。”
“找你听电话?可是你不是好好地站在这里吗?”
“你只要拨电话到我家,并找我听电话就好了。”
龙司淡然地回答:
接下来,龙司将脸凑近浅川说:
“是这样的…能不能请你打个电话到我家?”
“我要看到人类灭亡的那一瞬间,并对那些大喊世界和平和人类存续问题的人们
到极度厌烦。”
在采访过程中,浅川提
一个问题:
在古希腊时代,哲学家通常也是数学家。而龙司既是文学
的讲师,也是脑
灵活的科学家,他除了拥有专业领域的知识之外,超心理学的造诣也颇
。
“你别问那么多,乖乖帮我打这通电话就是了。”
就浅川所知,这是第三个牺牲者,他在
中二年级首次得知龙司
暴了一个女孩儿。
“喂?”
(又来了!)
由于他们两人的
情不算特别好,因此浅川
照以往的习惯,摊开教科书开始预习功课。
“所以我说这世上没有事情可以让我
到害怕的。”
他的
睛充血,脸颊泛着红
,
中还散发
淡淡的酒
味
。
结果龙司回答他:
“哲学”这一门学问非常接近科学的范畴,而龙司专攻的逻辑学是研究超越数字的数学。
“请你谈谈将来的梦想。”
那时候他们两人都是从川崎市多
区的家里到县立
中上学,浅川习惯在早自习前一个小时到达学校,沐浴在早晨凉
的空气中预习当天的功课。除了学校的教职员工以外,他总是第一个到达学校。
当时龙司
跟现在一样的浅笑,并

。
“喂,有件事想请你帮忙。”
但龙司却是迟到名单上的常客,经常赶不及上第一堂课。
当时浅川认为“超心理学”是属于超能力、超自然的事
,应该与科学理论背
而驰,因此
到十分矛盾。
“昨天晚上我又‘
’了一个人。”
“喂,你真的希望我这样写吗?”
过了一会儿,龙司无声无息地走到浅川
后,拍拍他的背说:
“哟!今天真是难得啊!”浅川跟他打了一声招呼。“哦…”龙司随便敷衍一声,继续心不在焉地倚在窗边眺望校园。
被一个从事研究的学长给占去了。后来龙司拿到客座讲师的职位,每个星期到母校讲授两堂理论学。
“其实,超心理学是解开世界构造的一把钥匙。”
只见龙司亲密地环抱着浅川的肩
说:
“请龙司听电话。”
但是,他仍不忘郑重其事地宣称:
浅川忍不住提醒
:
资质平庸的浅川面对龙司的请托,当然
到十分好奇。
龙司不但书念得好,还是优秀的田径选手,是学校的风云人
。
于是浅川拨了龙司给他的号码,不一会儿,龙司的母亲在另一
接起电话。
浅川闻言,不禁皱起眉
。
浅川还记得采访当天是盛夏时节,龙司依然穿着直条纹的长袖衬衫,衬衫最上面的扣
扣得
的,脸颊不停地落下涔涔汗
。
“为什么要我打电话到你家?”
“龙司已经到