第一百三十八章 原因

课间时间，算是老师与老师之间的jiaoliu。

高二（8）班的班主任，同时也是数学老师，就有些羡慕地对高二（5）班的数学任课老师说。

“诶，你们班的数学怎么就每次都考得这么好。”

“好吗？”高二（5）班数学老师老傅谦虚笑着回dao。

“是不是有什么秘诀啊？”

“秘诀…这个还真没有。我跟你们班其实也差不多，也就是正常地上上课，下课就走。”

“那为什么你们班的数学这么好？”

“其实…一开始也不好。就是刚开学半个月，还有一个月月考，第一次单元测试那会，超过一百二十分的，全班只有五个。其他全在一百一十以下。而且很多还是九十多的。”

“那你们班怎么突然就变得这么好？”

“说不定是大bu分学生都很主动吧。这zhong风气我也不知dao从什么时候开始的，但是慢慢地，就好像所有人都喜huan上互帮互助，常常能够看到两个学生在晚自修的时候互相jiaoliu。”

“你确定你没有说什么要搞好‘一帮一’之类的？”

“没有。这是真的没有！”老傅重复dao：“而且你也知dao，我们喊‘一帮一’喊了多少年了，有用么？就跟个口号似的，gen本看不到任何作用。我觉得，关键还是要让学生愿意学吧。心态端正了，才有可能会有进步。”

“问题是，怎么端正学生的心态。”

“这方面，我还真没有zuo过，不过如果你想知dao的话，可以直接问洛可可，肯定跟她有关。”

其他班的老师突然找自己，洛可可还是第一次遇到这样的情况。

而听完了这名老师的问题，洛可可也是立刻就明白了缘由。

洛可可回dao：“其实…这就是一点点积累的。你们班只要有一个人，逮住人就让他zuo题，从不会zuo到会为止，然后会了的那个又逮住其他不会的，教到会，那就行了。不过会不会都不是重点，重点是，要在这个过程中，让原本不会的人重塑信心。我们班，我跟小倩倩，我负责男的，小倩倩负责女的，一个星期大概逮到五个到七个，两个月下来…”洛可可数了数手指tou，差不多就全班都过了一遍了。

洛可可继续dao：“另外，有的学生最大的学习障碍在于不敢问人，很多情况下，坐自己附近的人都不会，然后有的人就会心存侥幸，觉得自己不会也无所谓，作业完不成的话就靠抄好了，一般我专门逮这zhong人，然后视题目的难度，以及他本shen的水平，bi1到他会zuo为止。有时候，我还会抓个课代表什么的，或者是跟他以前不熟的人过来，专门给zuo辅导，教完之后我过两天再回来验收。这怎么说呢，原本很多是陌生关系的人，也不知不觉地就慢慢变成熟悉的朋友了，我的工作量就会大大降低。”