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2号病人最是残忍,他本是一个历史老师,在一次晋升教授时,因有人说他的论文都是空
理,没有
实践,败给了多年的教学对手,他日思成病,便辞职在家中休养,翻看古书之余,对古人提
一些匪夷所思的刑罚更是倍加好奇…
木哥一步窜过去,刚把苏
拉开,那手又嗖的缩回暗门里,然后再慢慢的探
来,四下一阵摸动,之后又伸
另一只手使劲儿往外扒,随即一个长满
糟糟长发的脑袋缓缓探
暗门,
低着,看不清
脸…
啊———
后来,他的邻居、同事、朋友一一的失了踪,警方接到的报案都指向这个老师。当警察破门
到他家中的时候,一
腐臭和血腥味便扑
房门,
去的警察看着一
残缺不全的尸
,呕吐不止———有被切断下肢的,老师说是为了验证商纣王“斩朝涉之胫”的说法…有被刀片割得血
模糊的,老师说是为了证实“凌迟”之法,到底能让活人忍受多少刀…还有更惊心的,老师看到了“满清十大酷刑”其中有一个叫
“人磨”就是把犯人大
朝下,投到一个特制的大磨盘里,推转起来,把人一
一
磨成
末,老师也为此定制了一个大磨盘,只是他的办法比书上提到的更为凶残———他把人正立着放
去,
他的说法,既然是酷刑,从脚到
死的会更慢些,更酷些,更能好的惩戒犯人…
“哥,如果我没猜错,走廊两边的一间间屋
里,关着的都是那些病人,旁边的那间———”苏
指了指暗门“说不定就住着某个变态杀人狂…”
老
手一用力,用孩
自己的
勒死了他…
苏
的叫声已经惊动了外面的保安,有两个大汉快步跑了过来,他们
起电
,就要往屋里闯,木哥忙把苏
掩到
后,摆好架势随时准备
手,两个保安刚握到门把手,动作却猛然停住,随后发
两声惊恐的惨嚎———
木哥微微
,刚把档案放归原
,就听苏
一声轻呼,他回
一看,只见苏
瞪大
睛捂住嘴,
神正示意木哥往旁边瞅,木哥顺着看去,就发现苏
的肩膀上正搭着一直手———一直枯黑
瘪的手!
后来,孩
的母亲也疯了,她逢人便喊:“不闹了,不闹了,快把孩
还给我吧,我再也不让他闹了———”
哇———
他见过妖鬼无数,经历的血腥场面也何止万千,但如这些记述般残忍的,倒也不多见,人们总是谈鬼
变,谈妖心惊,但却不知
其实最狠的人心,最恶的是人无心…
“谁在那儿?!”门外突然有保安喊,暗门里的人又往回退,嘎吱一声轻响,暗门复归原样。
档案夹里记载的都是这些让人心底生寒的文字。木哥把档案翻了几遍,也没发现和“乌鸦”有关的记录,再想想那些病人的遭遇,心里突然一阵窒堵———