虽然成为新人类会增加人的各项数据，但增加多少增加哪个方面却是因人而异，不少计算能力不足的新人类是心算不这个结果的。

“你想问我又怕我不解答？”

他拿起粉笔，转在黑板上写下的两行字：1 1=2；12x13x14x15x16x17x18x19=？

“你教的方法和你给的针合起来有效果，其它的都没效果。”

孟玉的觉还是蛮灵的。

孟玉小啄米一样。

等了片刻，他又：“刚才这个乘法的结果相信有不少同学得来了，3047466240，但也有一些同学还没算完吧。”

孟玉拼命。

等这些人都默默咀嚼了一下他话里的意思，他才：“好了，说了这么些话，相信大家明白我不作解释的原因了，你们现在要的就是记住我教的东西，努力达到我提的要求。最后再次调，不要提问，我不会作任何的回答！”

短暂的停顿后，他：“为什么我要拿两个这个例说事？我想说第一条的是，有些东西虽然是常识，但只有专业人员才知理由，我们不用也完全没必要究，记住结论就好，第二条，人的天分是不同的，有些东西能到的就是能到，不到的说明你天分不在这里，你要的不是问原因，换条路就好！”这当然不是真正的理由，对他来说，除了懒得教学，最重要的是，在阶段整个地球都对新人类缺乏了解的情况下，他要在这方面有所表现很容易让人看些破绽。

孟玉两个睛都笑眯了：“那可真是万分谢！”

扔下粉笔转过，他：“1 1=2大家都知，有没有谁能告诉我，为什么等于2？”

完这一切，他又回到了他的办公室，坐了没一会，孟玉和夏丽芸一起过来了。

说完这些，他继续给这些学员们教学，教了他们一引导灵力的方法，让他们不断尝试着将灵力从里引导骨针之内。

她突然把夏丽芸往他往里一推，在夏丽芸的惊叫声中，笑嘻嘻地起来：“我这无以为报，就让我家丽芸替我们谢你得了。”

话想说，在这之前我说下为什么不给解释！”

林季新当然明白孟玉的心思，笑：“你就不要为难芸芸了，你不就是想知为什么我教你们和教那些学生的完全不一样，对吧？”

“那你觉得哪方法好呢？”

夏丽芸看来是有些不太情愿，一直被孟玉牵着手在，了帐篷后，她也是不太自在的样，孟玉用神，还用力推她几次，她都没有理会。

他撇了下嘴：“我教你们可是独家秘诀，当然不是普通教学的大路货能比，针也是用的好材料，要不怎么送得手！”

带着一阵笑声，她掀开帐门跑掉了！