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符信的作文薄是由沈嘉兴亲手发给他的,孩
张得
都不敢抬,一下
就把本
藏
书包
沈嘉兴最近布置了一篇命题作文,题目叫
《我最
的人》。符信写了她,写得极
,极生动。结果这篇情真意切的好文章被符信的父母断章取义,命名为情书。多么荒唐。
同学们都说,人长大了,必须要结婚。等我长大了,我要和沈老师结婚。”
听到这里,沈嘉兴潸然泪下。
我最
的人,是我的沈老师。沈老师是一个
丽的人,
发像乌木一样漆黑,脸
像苹果
一样好看。
我觉得沈老师既像童话里那个叫
雪白的小姑娘,也像那个叫
玫瑰红的小姑娘。我不知
她更像谁一些,所以我每天悄悄用零
钱买两朵
送给她,一朵红玫瑰,一朵白玫瑰。冬天的玫瑰很贵,我只好不吃早餐了。
一想到这些,沈嘉兴就不寒而栗。那个叫符信的孩
,一直是她钟
的学生,善良、俊秀,成天围着她转,帮她
黑板,帮她收作业本,陪她去打
滴,偷偷送玫瑰给她。
初初读到这篇童稚的文章,沈嘉兴笑不可抑。但在上课的时候,她
地发现符信刻意避开她的目光,隔一会儿却又偷偷看她一
,那双
睛忧伤而胆怯。沈嘉兴意识到符信是鼓足了很大的勇气,才会写下这篇作文。她的心一下
变得柔
起来,她知
自己必须小心再小心,稍有不慎,就会在孩
的生命里留下一片暗影。因此,她若无其事地给符信的作文打了五分,并且在文末写了一段批语:
“倒也不是什么了不得的人
,”父亲淡然
“据说那孩
的爸爸当过兵,退伍后开过卡拉OK厅,好象姓符,叫符远志――也不是什么大不了的事儿,只是委屈了嘉兴,兢兢业业教了十来年的书,临了给莫名其妙泼一
污
…”
“嘿,我还真没见过这么霸
的家长!”诸葛提
嗓门“老沈,你叫嘉兴打听打听,是什么来
,叔叔我一准替她摆平!”
爸爸妈妈经常对我说,符信,长大以后,你要当科学家。符信,长大以后,你要给家里争光。符信,长大以后,你要
大事业、挣大钱。我考了好分数,爸爸妈妈会四
炫耀。我得了奖,爸爸妈妈更是
兴得发疯。他们让我觉得,我必须为分数而活着,为爸爸妈妈的荣耀而活着。但沈老师不一样,沈老师说,将来,你们要努力
一个快乐健康的人。沈老师的要求不那么
,我觉得自己可以
到。
符信,老师谢谢你的赞
。其实长大以后,有很多事情需要
,第一是找到能让自己真正快乐的生活方式,第二是找到能让自己真正快乐的事业,第三才是找到能让自己真正快乐的结婚对象。符信,老师希望你都能
好。老师相信你。
我常常想,如果爸爸像沈老师,该有多好;如果妈妈像沈老师,该有多好;如果
边每一个人都像沈老师,那我一定是全世界最幸福的孩
。可惜我就快小学毕业了,一想到再不能天天看见沈老师的笑脸,我就难受。
父亲的讲述很
蓄,那些枝枝节节的屈辱一笔带过。那对父母其实态度凶猛得像是豺狼虎豹,叫嚣着要学校开除她,否则诉诸媒
,甚至告上法
。又骂她心理变态,嫁不掉的老妖怪引诱小男生。
谁家少爷了?说给我,这个媒人我当定了。除了英国王
威廉,她看上谁,都好说!”
从一年级沈老师就开始教我,沈老师比妈妈还要温柔,从来不责罚我,即使是我犯了错误,沈老师也只是轻言细语地说,符信,你是个乖孩
,告诉老师,这样
,你认为真的合适吗?沈老师让我明白,每个人的行为都必须遵循两个准则,一个是团
的,一个是内心的。
“没有的事儿,嘉兴这孩
,就是这方面不开窍,”父亲叹
气“是她工作遇到了麻烦,有个早熟的小孩儿给她写了封情书,嘉兴为了不伤害孩
,回答得比较柔和,偏巧撞见个不讲理的家长,说嘉兴态度暧昧,存心勾搭自家儿
,到学校去大吵大闹,还威胁说要请新闻媒
曝光,折腾得嘉兴足足瘦了一大圈儿…”
这么多年了,为了生母的缘故,她和父亲捉迷藏一般,兜转着、闪躲着、疏远着,让父亲始终不能近
她。可她万万想不到,在这世间,最了解她的人依旧是父亲。她对她的职业有多在意,父亲原来都是看在
里的。