第6章

换同桌当然是暂时不可能的。

dai坤虽然有不少mao病，但也是成绩前排的学生，加上数学好得变态，非常得徐老师看重。黎嘉转学过来没几天，莫名其妙地提chu这zhong事，只会给老师留不好的印象。

只好先忍着了。

上午第一节是英语课，老师讲完半篇课文，剩下的时间小组讨论发言。

熊畅和她同桌徐文韬转过来，跟黎嘉和dai坤一组。

徐文韬是个乐观的小学渣，数理化还能听懂一些，英语课向来听天书似的，对这zhong活动shen恶痛绝，一转过来就唉声叹气，咬着笔tou很苦恼的样子。

dai坤对英语不热衷，背靠窗台神游。

对于熊畅而言，以前每次小组讨论都是折磨。俩伙伴帮不上半点忙，她的英语考试还行，口语有点惨，还得ying着toupi上，简直受刑似的。

好在现在有了黎嘉！

熊畅揣着终于有了救星的心态，转过来立ma问黎嘉“黎妹，你口语怎么样？”

“还行吧。”

“太好了！”熊畅激动地一把抓住她的手“待会的总结陈述jiao给你了！”

“没问题。”黎嘉声音低低的。

熊畅觉得不对劲，看着她微微泛白的脸se“shenti不舒服吗？”

黎嘉咬着chun摇了摇tou，只抱着热水杯喝了两口。

熊畅会意，没再多问。

黎嘉忍着大姨妈刚来的疼痛，取chu张纸，列了陈述提纲。

小组讨论的题目不难，黎嘉自发担起组长的重任组织讨论。熊畅很pei合地用了英语，有两chu1语法和用词不当的纠正了就好，两个男生都是口语渣，黎嘉只能默默帮他们翻译过来。

结束前两分钟，黎嘉看着提纲在心里理了一遍。

讨论结束，时琳是英语课代表，带tou陈述发言，得了几句表扬。

之后各个小组依次发言。

黎嘉这一组在最后。

她这回考试英语成绩领跑全校，同学和英语老师都蛮期待，之前小组发言时教室里还有人悄悄开小差说话，到了她，几乎鸦雀无声。

所有人的目光几乎都投了过来。

黎嘉忍着小腹的难受站起来，扫了yan稿纸，然后开始陈述。

“duringthediscussionof…”声音不高，但是很清晰liu利，悦耳得很。

她每天都会chouchu半小时念课文，还会找些英语材料在上下学的路上跟读，发音和语gan完全没问题，加上讨论是她组织的，过程和结论都了然于xiong，理顺之后，脱稿毫无压力。

发音漂亮，声音好听，逻辑清晰，结论完整，整个陈述简直漂亮得不行！

没等同学们有反应，英语老师满脸激赏，先鼓掌起来。

掌声持续了好半天，黎嘉站得难受，坐回去后，微微蜷缩。

后面英语老师的夸赞她没太听进去，倒是旁边的dai坤一改平时事不关己的样子，靠着窗台看她，yu言又止。

英语老师的粉笔tou立ma丢了过来。

“dai坤！”女老师清亮的声音抬高了些，趁机敲打“多跟黎嘉学着点，上课别走神了！”

dai坤抬tou，眉目清冷，懒洋洋地回答“嗯。”英语老师拿他没办法，总结了几句后宣布下课，让时琳把周五布置的英语作业收上去。

各组组长下座位收作业，黎嘉这一组的组长是时琳，从tou往后收。

走到dai坤跟前时，她没抱希望地看了一yan，dai坤桌上空空dangdang，显然又没写。以前cuidai坤作业时吃亏太多，这会儿都见怪不怪了，她也没再追讨，只问黎嘉“英语作业呢？”

黎嘉难受得要死，翻了半天也没找到英语作业，眉tou微蹙。

——作业她昨晚赶着写完了，今早起得晚，chu门匆忙，肯定是落在家里了。

她只好抬tou，声音有点虚弱“忘带了。”

“忘带了？”时琳点了点手里的本子，像是听见个笑话。

从小学到高中，忘带作业本几乎是没写作业的最佳借口，老师学生都知dao。

时琳当组长这么久，男生没写作业的时候，都是厚着脸pi这样说