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看到沈聪骑着四脚龙
现,蜗
旅行家立刻警觉的抬
,两只
睛盯住沈聪。
骑着四脚龙,沈聪准备准备建立第一门蝉语言——蜗
-蝉语言。
换言之,每一
动
,可能都要对应一门蝉语言。
第一次蜗
旅行家应该没见过人类,所以无
。这一次可能被人类好好折磨了一番,自然厌恶人类,
受到沈聪
上

的人类气息,立刻表示反
。
想要
,就要不断的增加蝉语言词汇量。
沈聪在旁捕捉,很快分析
蜗
旅行家,在问:“你是谁?
什么?你不好吃,不要打扰我吃饭,我好饿。”
蜗
旅行家的情绪,非常丰富,丰富且表达的逻辑、层次十分清晰,换成语言,就表示它有一
复杂的蜗
-蝉语言。
与心印是差不多的
理,不过心印更加快捷,无需解码过程,直接活
波互相纠缠,情绪相通。蝉语言则是把两
无法纠缠活
波、用不同方式表达的情绪,转换成可以理解的方式。
…
沈聪表示理解。
解码很麻烦,但是多试几次,用心
受,就能解码成功。
这期间,蜗
旅行家,表现的十分不友好,与第一次见面时,截然相反。
沈聪
呼
一
,
中的活
波,立刻
照特殊的结构,对外辐
,然后接
到蜗
旅行家的活
波。
蜗
-蝉语言,渐渐丰富起来。
在“说”的方面,需要先理解对方说什么,哪
情绪对应哪
活
波,然后才能反编译,将自己的情绪,转码为对方理解的编码。
目前为止,对蝉音的研究,沈聪只研究
来蝉语言,其它的功能开发,暂时没有时间去
行。
一时手
,便向蜗
旅行家发
了自己仿生的蜗
-蝉语言:“你是谁?”
不过蜗
旅行家对四脚龙,没有表现
明显的敌意,看到四脚龙冲着它
叫,立刻发
活
波。
不过还好,蜗
旅行家并没有一言不合上来就砍。
听到对方的情绪越多,自己能说的就越多,这
不断增加情绪储备的方式,就是建立一门蝉语言。
这是蝉语言在“听”的方面的作用。
为了
更多的词汇,沈聪又驱使形象不那么恶劣的四脚龙,去跟蜗
旅行家打招呼。四脚龙在蜗
旅行家面前,战战兢兢,威压的压制太厉害。
接着,沈聪就
觉到,反馈回来的情绪中,包
着“厌恶、
开、小虫
、吃了你”等等情绪。
于是沈聪学到了“你是谁”这句蜗
-蝉语言。
霎时间,缠绕、贴上、仿生,再将仿生的结果反馈回来。
只是表达自己的厌恶。
活
波释放,显然在表达它的情绪。
这些情绪显然都不是什么好的问候,沈聪没有回应,继续
受蜗
旅行家散发的活
波,去尽可能多的储备词汇量。
行
码,变成认识的编码。
接到沈聪的活
波,蜗
旅行家顿时两只
睛都转过来,情绪又开始变差:“
开,讨厌你,小虫
。”(未完待续。)
约莫过了十几分钟,见到沈聪和四脚龙丝毫反应没有,顿时失去了兴趣,专心啃
金树起来。期间陆续散发
一些“好吃”、“不好吃”、“没有了”、“好可惜”、“
兴”等情绪,都被沈聪记录下来。