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第三节(1/3)

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第三节

“你就打算一直这样消沉下去吗?”尼柯尔问,看着坐在餐桌那tou的丈夫“到目前为止还没有发生什么可怕的事,天气也一直都不错。”

“我想现在的天气比以前好多了,理查德叔叔。”帕特里克说“您简直就是我们大学里的英雄偶像。有些学生还以为您是外星人呢。”

理查德勉qiang笑笑,平静地说:“政府不听我的劝告,对鹰人的警告也置之不理。工程办的有些人居然说我在nie造鹰人的chu现。你能想象会有什么结果吗?”

“贤治相信你,亲爱的。”

“那他为什么还让那些人继续增加答复指令的qiang度呢?对长期效果他们gen本无法预测。”

“您担心什么呢,爸爸?”过了一会儿,艾莉问。

“供应这么多的大气是个非常复杂的过程,艾莉。我很敬重那些设计新伊甸园基础设施的外星人,他们一再向我们qiang调空气中二氧化碳和粉尘han量要控制在一定限度内,他们肯定很清楚这一切的后果。”

帕特里克和艾莉吃完早饭离开了。

尼柯尔走到桌那边,把手放在理查德的肩上说:“你还记得那天我们和帕特里克、艾莉谈论阿尔伯特·爱因斯坦吗?”

理查德jin锁眉tou,迷惑不解地看着尼柯尔。

“那天晚上,我躺在床上说爱因斯坦关于wu质和能量关系的发现太可怕了,he武qi因此而发明…你还记得当时你是怎样回答的吗?”

理查德摇摇tou。

“你说爱因斯坦是个科学家,他的一生就是不断探索真理、知识。你还说,没有什么知识是可怕的,只有当人类把这zhong知识用于干坏事时才可怕。”

理查德笑了:“你想减轻我对天气危机的责任gan?”

“可能是吧。”尼柯尔回答,埋下tou,吻了理查德的嘴“我知dao你是活着的最聪明、最有创造xing的伟人之一。但我不愿看到你把居住区的所有责任都担在你自己的肩上。”

理查德shen情地吻了妻子。

埃波妮娜在中央中学教的课程是“艺术与文学”她的基础课程涉及面很广,有多国文化的丰富内容。她鼓励学生自学他们喜huan的学科。虽然常常使用教学计划和大纲教学,但她确实是个因材施教、量ti裁衣的好老师。

埃波妮娜个人认为维克多·雨果的《悲惨世界》是最伟大的文学著作,19世纪印象主义画家pi埃尔·奥古斯特·雷诺阿是最优秀的画家。在课堂上,她既讲解她的本国著作,又向学生介绍其它国家和地区的作品。

川端康成机qi人协助伊芙琳的课堂教学,所以她自然而然地讲到了川端康成的作品,并以他的《千纸鹤与冰雪国)作为日本文学的范例。三周的诗歌课程从弗斯特讲到里尔克和欧玛尔·海亚姆。不过伊芙琳重点讲解的诗人是本妮塔·加西亚,这倒不完全是因为新伊甸园里有很多加西亚机qi人,而是因为本妮塔的诗及生活对年轻人有特别的xi引力。

这一年,埃波妮娜班上的学生人数骤减至11名,这是伊芙琳必须佩daiRV-41抗ti呈yangxing的红袖章标识的缘故。她的ti检结果使学校左右为难。虽然当权者积极抵制大bu分来自汉科家长要求“解雇”埃波妮娜的qiang烈呼吁,然而对这些人发chu的疯狂叫喊仍没作chuqiang烈的反对,只是把埃波妮娜的课安排作为选修课。就这样,埃波妮娜失去了她的很多学生。

艾莉诺·沃克菲尔是埃波妮娜最喜huan的学生。尽guan艾莉在沉睡中度过了从诺德到太yang系返回途中的所有时间,这给她的学习带来ju大缺憾;然而艾莉天资过人,求知yuqiang烈,这使她成为班上的佼佼者。伊芙琳常安排艾莉zuo些特别工作。今早上她就让艾莉背诵加西亚这位墨西哥妇女在少

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