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冷落了省府一秘,可不行。再说,作为省委党校的老班主任、老教授,对江南省的官场情况是了解一些的。严明亮、吴双
与李宗英是“同门”
严明亮的嘴角闪
一丝令人难以察觉的笑意。
作为一名党员领导
,在这次教育实践活动中,一定要认真学习、
刻领会、准确把握教育实践活动的重大意义、指导思想和目标要求,一定牢牢把握,,
密切党群关系、
群关系靠说,即使“三寸不烂之
”的演讲家也会“东风无力百
残”,无济于事。越是开“空
”支票,不
你说得如何天
坠,群众更会和你渐行渐远,定会“
在曹营心在汉”如果将心比心,”掏心窝”地把群众的事当成自己的事,挖空心思、全心全意去办成、办好,群众定会
心
肝地拥护你,要发动群众齐心协力共筑“中国梦”那可是手到擒拿、易如反掌的“小事”反之,
不为群众着想,甚至“吃、拿、卡、要”“冷、
、横、推”那群众对于你的“召唤”可就要充耳不闻“窗外事”当成“耳边风”直接忽视了。“纸上谈兵”是解决不了群众的问題的,开展群众路线教育实践活动,除了要给群众
主意,想办法,更要下大力气帮群众解决“燃眉”之急,既要动
,更要动手,要以实
群信于民。群众的心也是
长的,你对群众好,群众最懂得知遇之恩、知恩图报。“得人滴
之恩,当以涌泉想报”正是人民群众的肺腑之言和真实写照。 “壳
是
來的”党群关系、
群关系是实
“
”
來的,也是“走”
來的。“
”就要
叫得响、看得见的实绩“走”就要走
实效,多到边远地方、困难群众的“死角”
去走走,访民情,解民忧。“
景”才能“生情”看到群众生活“糟糕”的一面,才会增添
好事业的急迫
,才会“鞠躬尽瘁,死而后已” 地工作。
下,吴副校长不在“照顾”李宗英的责任就落在了班主任
上。还有,吴副校长已私下透
,准备推荐老王
任省委党校的教导
副主任。
“哦,同学们的发言很活跃啊!看得
,大家对严主任的重要讲话,听得很认真,理解得很
,鉴于大家都想发言,那就
顺序來,从第一排起,现在请李宗英同学发言!”王教授看
教室的苗
有些不对,心生一计,笑
。
宋云峰的发言完后,大家报以
烈的掌声。宋云峰的发言,比葛大壮更富文彩。
老王“照顾”李宗英,就更是必须的了。
再次清了清嗓
,慢条斯理地“讲话”
发言谁先谁后,是沒有明文规定的。你总不能不要别的学员先发言吧。
长。
一个政党,一个政权,其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持,最终也会走向失败。我在学习过程中
刻
会到:群众路线是我们党的
本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一
依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一
为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终
持为人民服务的
本宗旨,并且创造
地贯彻于革命、建设和改革的历史
程中,贯彻于我们党的全
工作、全
活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
党的十八大报告提
,要围绕保持党的先
和纯洁
,在全党
开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映
烈的突
问題,提
好新形势下群众工作的能力。对于我们
一步加
党的执政能力建设、先
和纯洁
建设,
一步密切党同人民群众的血
联系,促
党员

到求真务实、清正廉洁,
有极其重要的意义。这次党的群众路线教育实践活动是在新的历史条件下推
党的建设新的伟大工程的一项基础工程,是每个党员

一步增
党的群众路线自觉
和
定
、更好地为人民服务的迫切需要。是我们党始终保持
克思主义政党的先
,始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁,各项事业的发展都得到人民群众的拥护和支持的重大举措。
克思、恩格斯指
,历史活动是群众的事业。列宁也
调:对于**來说,领导一个大国向社会主义过渡的工人阶级先锋队來说,最大最严重的危险之一就是脱离群众。苏联垮台时,人民的回答是:“你不是我们的代表,你是特权阶层的代表”很显然,苏联解
一个重要原因就是执政党长期严重脱离群众。
“伟大领袖曾指
,我们党员
讲话作报告,一定要结合实际讲群众话!”省府一秘李宗英的“讲话”还沒有完,正讲得起劲,一个学员打断了他的后续讲话。
发言先后次序本沒有规矩。但沒有规矩,可以立嘛!这就像人大一样,沒有法,可以立法!
李宗英就有些得意。