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第1015章教官生涯8(2/2)

战衣毕竟还没有证明自己,别看理论上比较大,实际上却不能那么算。任何作战单位都需要通过实际运用证明自己,否则的话,在军队内是得不到认同的。

战衣不同,战衣备飞行能力,备独立作战能力,甚至连海上作战能力都有。这情况下,将战衣划分到那个兵都不合适。

再加上战衣不是二炮那庞大规模的队,他们经过实战,经过武力证明了自己,自己玩去可以单独划分为一个作战单位,不算陆军也不算空军更不是海军,单独作为一个独立作战单位,哪方面需要就支援哪里。

当然,本通过考的战士大分都是特兵,他们有熟悉的陆地战斗经验,甚至很多人参加过实际战争,在不为人知的角落上,与敌人生死搏斗。

战衣的目标小,也可以装备不少武,只要合得当,完全可以在敌人不知不觉中穿过敌人封锁,到战舰内,到时候在内行破坏,绝对会起到其不意的效果。完全可以将战衣划分到海军行列,成为新的战斗兵

战衣不像导弹,大炮这东西,更加不是战斗机跟军舰,在制造之初就知应该划分到那个兵。大炮装备到陆军,战斗机装备到空军,战舰用在海军上,本不用争。

我们又不要空战斗,也不需要战斗机武支援,有战衣的话,完全可以利用战衣打造新的兵,登陆兵

陆军、空军都加了教官,海军当然也不能放弃。对于海军来说,只要战衣备飞行能力,就可以变成海面上的兵

然而,战衣的理论数据确实让军队层心动,他们都觉得这是好东西。好东西当然不能让给其他人,于是,这才有了关于战衣的争执,也才有了三军共同组成的教官组。(未完待续。)

,成为教官组的教官。他们要用选飞行员的方式考学员,将其中不合适的学员剔去。

拼什么战衣不是陆军,战衣更主要的在陆地上行战斗,理所当然划分为陆军。要是海军在参一脚的话,到时候还真不知怎么办。

于是,这才现了海陆空三军全都参加,也都有教官的场景。

为了那个目标,他们自然要参与到训练之中,兵从源培养,才能知最合适的作战方式。

对于三军来说,如果战衣的效果一般倒也罢了,如果战衣的效果大的话,到时候肯定会打起来。凭什么战衣不能划分到我们空军,我们空军才是飞行单位,属于飞行的都是空军。

还是那句话,战衣不是战斗机,战斗机的作战方式不一定适合战衣。万一战斗发生在陆地上,陆地上的战斗比天空中的战斗还要激烈,他们同样需要一定的战斗经验。

他们有充足的战斗经验,实际战争经验,这方面可以减少训练,所以陆军的教官是最少的。当然,也是不能缺少的。

其实对于上层来说,暂时也不知应该将战衣划分到那个兵之中。

空军教官之后,不加陆军教官也不合适。

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