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第三章相似度很gao的最后一题(2/2)

这倒不是他说,而是事实。跟武侠中的人一样,只有达到了一定境界之后才能够返璞归真,已经不再拘泥于招式的限制,找到了招式最本的规则,从而一举一动都带着这规则的韵味。

所以越看王宁答题他的睛越亮,这个时候他已经确定,面前的学生没有作弊也不是在写,而且真正的学霸,不但自学了整个大学期间的数,并且还有着很的造诣。

心理有了决定,王宁就直接动笔,先写来了这个题目的答案,然后在后面将他搜索到的小问题写了来。

如果说第一题的回答还不能证明这件事情的话,后面几题的回答就彻底的证明了他的猜想。

整个过程之中不显山不漏,却又暗藏杀机。在魏承玉的中,前的场景已经不再是学生测试,他看到的分明是解的庖丁。

数学答题也是如此,真正数学能力超的学者在回答题目的时候,都是用最简单的最心的公式回答,不会带任何一个多余的公式。

直接照抄标准答案的速度自然很快,二十分钟之后,王宁就写到了最后一题。可是在写这最后一题的时候,他的动作为之一顿。

以及选择题不说,光是从应用题开始,每一题他都看懂并且给了问题的答案。甚至一些隐藏的问题也都一一找,整个回答的步骤净利落,没有丝毫的多余公式,看来比标准答案还要标准。

可是刚才的震撼依然让他难以平静,他现在有犹豫,自己要不要把这个猜想写来,也让其他导师解答一下。

王宁自然不清楚魏承玉正在思考什么,没有了魏承玉的监视,他不禁轻轻的松了一气。

虽然确定自己作弊不会被抓,可是后站着一位老师,总是一件让人心惊胆战的事情。现在魏承玉离开,他才彻底的放心下来。心情轻松之后,他回答的速度再次提升了一丝。

光是看到第一题的解题步骤,魏承玉的心中就突然闪过了这个认知。

在他大脑之中,分明有另外一个跟着最后一题十分相似的题目。

微微考虑了几分钟,王宁就有了答案。写,嘛不写。这颠覆的问题当然要让一群博士生,教授好好看看了,而且谁说只有老师考学生,学生也是可以考导师的。

题目总是从简单到难,填空、选择题如此,应用题也是一样。第一题的应用题只是开胃小菜,认真学习的学生都能来。而接下来的题目,才是区分天赋的题目,也是这些题目难倒了大分的学生。

题目是他在搜索最后一题的时候搜到的,只是一个简单的提问,却从另外一个角度解析了基础数学,让人们从另外一个角度从新开始思考、认识到了数学的浩瀚。

搜索一个普通题目竟然找到了这伟大的猜想,王宁到了震撼,正当他想要一步了解题目信息的时候,魏承玉就敲响了他的桌,让他没有时间一步搜索信息。

对于这些题目,面前的学生本没有丝毫的犹豫跟困难,通常只是看了一下题目,然后就能直接转换解答,三下五除二一般将题目要求的重公式解析来,净利落的完成问答。

学生自然让老师喜,却又会让他到压力。他还真担心自己没有能力教导对方,从而毁了这样一块璞玉。

抱着这心态,魏承玉没有继续留在王宁的后,而是回到讲台准备好好考虑一下怎么教导这天才学生。

就像是面对奋笔直书的学生一般,整个回答净利落,每个公式都是直击心,不会携带任何的枝枝叶叶,这答题的方式魏承玉只在不少导师上看过。

正是看到了这题目,王宁才完全的陷到大脑之中,连魏承玉来到他边都没有反应过来。他不得不承认,这题目太诡异,也太伟大。它就像是一把被封印起来的钥匙,使用它可以从新认识整个数学。

这个学生的数学平很

并不是他没有搜索到这题的答案,跟前面的题目一样,他也有了这一题的答案,之所以迟迟不下笔,而是因为另外一个原因。

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