把应往其它教室移，还是和昨天一样，最多三堵墙就把他的应力能堵住了。试了几个方向都是如此，朱司其也有丧气。

“师父，今天我在学校教室里用应力的时候发现了一个问题，知力在穿过墙后下降的很厉害，我现在的功力最多只能空过三堵墙。如果不克意运行真气的话只能透过一面墙。”

回到山上，回到房内放随梦包就来到外面把早上洗净的药材切碎，开始煎煮。

来到学校，因为昨天在学校里没有完成数学作业，就上开始动手了起来，题目很多，但对他来说难度没有，只是怕太过引人注目，他在几相对来讲还算难的题上故意把解法错，公式也写错了。他才不会在简单的题目上错，这样可能会真正的引起老师的注意，起到此地无银三百两的效果。而且作业也不能的太快，等完成作业，数学课代表已经开始来收作业本了。

“师父，我看我以后上学如果没事的话就天天在教室里练习知力算了，我今天一天试下来发现我的内力好像又增了不少，而且对真气的控制也更加熟练。”

“哦”了凡听到徒弟这么说也来了兴趣，他以前只是在空地上的实验，知以朱司其现在的功力应该可能应到一百米的范围，但没想到有了阻挡后会下降的这么厉害。

在看完地理上下册之后，因为昨晚没有睡觉，而且今天运用了一天的内功，所以有疲劳了，只好早早睡。

把应力都收回来，对上课内容又熟悉无比，心想脆拿初二历史书来看算了，手刚摸到书包里的历史书，突然想到，自己能透过墙看到别班的课程表，那何不就用知力来看课桌里的书呢。

“看样知力是阻挡越多，能知的范围就最小，阻挡越少的话范围就越大，如果没有就是最大的范围，而以前我自己试验时就是在没有阻挡的情况下的。”

“好的，但你要特别注意不要被别人发现了，知力和你的内力是相辅相成的，你的知力了，你的内力就会增，反过来你的内力增了，你的知力范围也会增大，你能穿透的墙也会更多。”

朱司其从自己想要看课程表说起，一直到最后自己测试的结果，原原本本的和了凡说了一遍。

朱司其想这下可好了，如果在学校没事的话，练习这个就很好了，既可以提自己的能力，也可能消磨自己的时间。

“这也是合情合理的事，天下没有什么功夫是万能的，一有利必有弊，这也不算什么坏事，毕竟我们练习《易一元功》不是为了专门用来穿墙的。随着你的内功一层层往上增的时候，我想能穿透的墙数量也会增多。”了凡倒是没觉得什么，自己得来这个功夫本来就是一个奇遇，能穿过墙就很不错了，而且在空阔的地方范围是很大的了。

等和师父一起吃完饭时就和师父聊起了今天用知的事。

想到就上开始，距离只有这么，而且只隔着一层木板，本不用运行《易一元功》，意识一动，应上透过课桌，到历史书中。

放学了，朱司其只记下了数学的家作业内容就离开了学校，来到新华书店，把初二上、下学期的所有课本一次都买齐了，参考书的话只买了数学、理的基础训练，因为后面有答案，他可以用来自我测试。这样也不会惊动学校的老师。

第二天早上他带了初二上下册的历史书去了学校，他想在课余时间看看，这个倒不会引起别人的怀疑，因为这个历史书谁都可以看的懂，他看的话别人只会以为他在看里面故事一样（历史书里会介绍到一些人或事件，对于当时课外书极度贫乏的学生来说，未必不是一本好的故事书）。

上午第一节课是语文，现在朱司其对此门课的文言分，可以说比讲台上的老师还要理解的好。所以他在下面就开始就起自己的事情来。

“确实是这样”

忙到天快黑的时候才完所有的药。赶又开始晚饭。

回到自己房内，拿今天刚买的初二课本，还是从地理看起，但初二的地理讲的确是世界地理了，对国门外的世界朱司其可是从来没有接过，也是很兴趣。看到世界上还有这么多的国家，有的国家和自己的祖国完全是二风俗，而且每个国家基本上都有自己专用的语言，就想：自己除了要尽快把英语掌握好之外还要把其它的几门外语快速学会，现在自己只能看，不能听到说这是一个很大的麻烦。

“你仔细说说你今天运用知力的全过程”