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第四章课题选择(2/2)

,只怕要下降到课外兴趣小组的地位了。“黄先生教授的是历史啊!”校长说。他对黄昏很有兴趣,前这个年轻人的书写得不错,加上又有沈老板的背景,面还是要给的:“只是不知黄先生研究的是哪一个专题?”“历史。”黄昏不明白校长的话。满。“原来是个草包!”校长心中这么评价,便:“单纯的历史范围很广。你也是知的,如果仅仅让学生们了解所有的历史时间段,那是一通史的范围。似乎是中学的授课范筹。广而不专,终究一事无成。”原来是瞧不起我呀!黄昏汗颜。校长突然来了谈兴“这么说吧。单纯地说历史上的某年某月某日发生了什么事情不难。但要透过这个事件去查找其中的历史真相,寻找相关的论和论据才是治史的方法。”黄昏有醒悟。“黄先生对那一段历史比较熟悉。”校长慢慢诱导。“好象、好象比较熟悉三国那段。”黄昏回答。虽然前段时间恶补一气,也仅仅略微知常识。但《三国演义》他是读过的。真教学时也不至于措手不及。“恩,是魏晋南北朝那段。很好。虽然史学界研究这个的人很多。但因相关的历史资料略少,今年所见能够拿得手的研究成果不太多。”校长起一支烟,黄昏看了看是《云烟》,心,大家原来是同好,云南烟很醇很厚,但劲十足。不禁对这个家伙有。校长继续说:“其实,搞广和博你绝对搞不过专业的历史学家。不如就在细微下工夫。取其中一个研究。不是开课还是搞研究都好。你选一个课题,我这就安排课程。”校长这一席话让黄昏茅顿开。对呀,反正我是门外汉,不如就选其中一个来教授。就像网络上写穿越书的那些写手,今天是特兵穿越、明天就变成大学生、后天没准就变成厨师!穿越的目的先是争霸,后来变成猎发财,最后变成单纯的吃喝嫖赌了。只要你的选取得新奇不愁没人读。历史的真相究竟是什么,谁也不知。我说三国里的人都不穿内,没有证据你敢反驳?只要我论据充分,论证技巧得当,你连否定的余地都没有。脑袋里灵光一闪,突然想起很早以前读过的一篇文章,是鲁迅先生写的,好象是《魏晋风度及药和酒的关系》,名字大概是这个,记不太清楚了。以前光速扫描过一,没怎么读去。因此脑袋里就没装有相关的文字。否则直接拷贝来不就OK了!以前为了证实自己穿越到另外一个位面的世界,黄昏买了一《鲁迅全集》,可以肯定地说,鲁迅先生没有写这篇文章。在这个世界,鲁迅的注意力完全被小说引过去了。也因为在长篇小说上的造诣,先生拿了诺贝尔文学奖金。脆就自己写一篇《魏晋风度及药和酒的关系》好了!想到这里,黄昏就将自己的想法给校长说了说。校长想了想,一笑:“不错,这个切比较新鲜。就让你开这个专题好了。我本来想调整你去教授写作的。毕竟你是一个作家。不过,今天这么一谈,你在历史上的造就还真是不错。好好努力吧。我到是很期待你成果,给学校争光。”黄昏大汗。教授写作?自家事情自家清楚。他之所以着一个作家衔完全是剽窃的结果,真要去授课不误人弟吗?

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