我对他说：“老大刚才说了，今天咱们只背诵十不准。你自己先看看，十不准，就是第一章基本规范中的第二条，在服刑期间，必须到十不准，对，就是下面小河十条。”我只给他看。

，睡觉前我检查，谁背不下来，就别睡觉了！”

我后的刘风明举手：“报告组长，俺是文盲，一个字不认识，咋整？”

常力回对我说：“哥们儿，你还真得好好教教俺，这玩意儿俺可是不认识几个呀！”

我说：“靠！我怎么碰到你们这两个文盲，人家刘风明小学没毕业，就只背诵十不准就行了，你可咋整？你是小学毕业了，就得全背下来五十八条啊！”常力说：“他***，俺其实也是小学没毕业，俺是蒙承办的，就说小学毕业了，谁知这会儿反倒倒霉了！”

我站起来，走到前面，下面的同犯们都看着我，我清了一下嗓，稳定了情绪，开始大声读：“不准反对四项基本原则，编造和传播政治谣言；不准抗拒理教育，逃避改造，装病和自伤自残；不准越警戒线和规定的活动区域，或脱离互监小组擅自行动；不准利用吃喝、讲哥们义气、宣扬地域观念等手段攀亲结友，拉帮结伙和拨是非；不准打架斗殴、聚众滋事、练拳习武、制造凶、纹、赌赙；不准传播犯罪手段，纵恿他人犯罪，阅读传播反动、秽书刊，以及搞封建迷信活动；不准私藏现金、粮票、便服、易燃易爆品、剧毒品和绳索、、刃，未经批准不准穿绝缘服装、鞋靴、手；不准私自与外界人员接，索取、换钱或找人捎信传话；不准持凌弱，打骂、侮辱、勒索、诬陷他犯；不准破坏生产，消极怠工，偷摸、毁坏公私品…”

我说：“行了！赶的，开始背吧！不准反对四项基本原则，编造和传播政治谣言。这是第一个不准，记住了，反复的背！”

“一！”常力报数来，看到我坐到他的位置了，赵启就告诉他调换了一下，就让刘风明去接受谈话去了。

赵启看了看说：“何生，你和常力换个位置，你五号位，常力四号位，等下常力回来，你们两个的铺位也调换一下，这样你就跟刘风明挨上了，你现在可以坐到五号位了。”

刘风明：“还是等我回来吧，我现在先背报告词吧。”正说着，常力回来了，在监房门喊：“报告！”

赵启在前面说：“何生，脆，你到前面来，给大家读一遍十不准，这是我们我们每一名罪犯在服刑期间都必须遵守的行为准则，来吧，你来读，大家一起学习。”

赵启说：“来！”

我回对刘风明说：“今天你就被前三条，来我先教你一条，记熟了再继续。”

我打开给我们人手一张的《罪犯改造行为规范》，半转小声对刘风明说：“我先给你读一遍十不准，你先听下。”

这是上又有几个举手说：“组长，我也是文盲！”“我也是！”赵启：“啪！”地一拍桌：“瞎起哄是吧？是不是文盲，以起诉书上面的学历为准！刚才都谁说自己也是文盲的，都***给我到后面抱去！昨晚我挨个看了，我们监组，就刘风明一个小学没毕业的，只要小学毕业了，就都不是文盲！”

赵启对常力说：“回来了就开始背行为规范，我看你是小学文化，有不认识的字就问你老乡何生，人家是大学生，你们现在可以声，但是声音要小一些，不许说与背诵行为规范无关的话，开始吧！”

我读完了，站在那里。赵启拍了两下手：“很好，何生，你们北方人的国语就是标准！好了，你回去坐下吧，以后你每天给大家读一遍，不，领读，你读一句，大家读一句，这样记得快！好了，现在都开始背诵这十不准，文盲今天只背三条就可以了，其他人必须全都背下来！”

四个家伙想浑摸鱼的，都乖乖地跑到后面抱蹲下了。

常力皱着眉看了看说：“您还是给俺念念吧，不认识的字太多了！”

赵启翻开他昨晚统计的罪犯基本情况表，看了看，说：“你还真算是个文盲，小学三年级文化，那好，就让你的老乡，何生教你吧，俺规定，文盲只背诵十不准就可以了！”

我说：“哦，好的。”就向后窜了一位，坐到了常力的位置上。

刘风明说：“组长，让何生到后面来，我俩坐一块，他好教我。”