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苏琳琳很明显是有
讲不下去了,毕竟现在的震动等级已经到达4级了,距离最
等级只差1级,估计苏琳琳平时也就是低级的那么玩着,现在她肯定已经发现自己下面的异样了,我想她
梦也猜不到自己的遥控
现在已经在她的学生手里了,而且还是在一个她曾经扬言要征服的学生手里,呵呵,这回看看是谁征服谁。
苏琳琳扫了一
我,然后又看了一
被我扔在讲台上的数学书,我心想,这要是没人听课估计她指定得对我发飙,我倒要看看既然有领导在,苏琳琳到底会怎么
。这时只见苏琳琳撅起了
把我扔在讲台上的数学书捡了起来,然后笑着说
:“刚才开门有
急,老师书都
掉了,不过没关系,咱们继续上课啊”
我心想估计苏琳琳那里早就被1档给震麻木了,加一档她
本
觉不到,于是我索
又把遥控
的
钮往上给了一档,给到了3档,遥控
上的数字最多到5,我觉得3档虽然不算那么多,但相比于一档已经是提了两个力度了,估计这回苏琳琳应该会有所反应了吧。
于是我轻轻的把
钮往上一推,推到了数字2的上面。
于是我缓缓的把手放
了我的
兜里,然后摸到了那个遥控
,我凭
觉找到了遥控
的
钮,然后试探
的往前后推了推,但是可能是因为我兜太小,我觉得我的手在兜里完全施展不开。
苏琳琳的讲课态度一百八十度的转变,听的我浑
直起
疙瘩,我瞟了一
跟我坐在一排的校长什么的,只见她们一边听着苏琳琳的课一边连连
,看来他们对苏琳琳的讲课状态很是满意啊。
一看到她这样我顿时就急了,我心想她不能是没把那个东西放
去吧那可真坑了,难不成我这是白忙活一场
一想到这我顿时兴奋了起来,要是苏琳琳真的当这么多人的面
c了,估计她以后也就没脸再在这个班级待下去了。
我顿时在心中冷笑
,一看到有人来了连把我叫到黑板前
题的事提都不提了,她可真是害怕我给她丢人啊。
这时我一脸
张的抬
看了一
苏琳琳老师,只见她依然是谈笑风生的在讲台上讲着课,貌似我给她加了一个档她丝毫没有察觉到似得。
就装起来了。
我索
把遥控
从兜里拿了
来,然后放
了我的书桌里,我微微的低下了
,看了一
遥控
上的数字,只见现在
钮是放在数字1的地方,我心想数字1一定就代表着1档,看来苏琳琳还没有
到一定的程度,估计1也就是轻微震动,那
隐隐约约的
觉,我心想光是1可能不能满足苏琳琳了。
她写字的速度现在也是极慢的,而且写
的字也是歪歪扭扭十分的难看,这时那个主任大声的说
:“苏琳琳老师,你这是怎么了你对学生的态度可要始终如一啊,不能一开始很激昂,越讲越没劲啊你这可就是对同学们不负责任了啊”
只见这时苏琳琳原本还是十分
畅的语言忽然就变得一顿一顿的了。
我顿时心中大喜,看来她下面的那个东西开始起作用了,看着苏琳琳脸
越来越红,我情不自禁的就又把遥控
上的
钮往上加了一档。
就在我有些沮丧的时候,我观察到站在讲桌前的苏琳琳脸比之前红了一些了,我确信这不是我的错觉,因为我发现她讲课的神情也变得不太自然了。
我不禁在心中暗暗的说
,一会我会让你们看到你们更满意的一幕。
“同学们把把书往”苏琳琳说着说着忽然就停了,然后整个人的脸也瞬间红到了极
。这时坐在我
旁不远
的几个领导开始好奇了起来,我听到他们议论说,这个老师刚才还好好的,怎么一下
磕
了,是不是有人听课太
张
我心想,4级苏琳琳都已经这样了,要是直接
到5级,她不得当着这么多老师同学的面叫
声来啊,
不好效果好的话还极有可能达到
c。
这时我看到苏琳琳已经用课本挡住了自己的脸,也不讲课了,就在讲座前站着。几秒钟后,她拿起了一
粉笔颤抖着转过了
,然后开始试探
的在黑板上写着板书。
谁知
我调到3档以后,再看苏琳琳,只见她依旧是拿着课本在认真的给我们讲着课,只见她谈吐清晰,貌似连脸都没有红。