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第十章拟真教室(2/2)

“孩学习,这是好事。现在是医生了,如果学医不‘’,那是会害死病人的。小川,你多用心一。”老秦很宽了很多。

“这个不是问题。任务系统的功德要求都是累积值,比如任务二,只要累积获得三十个功德就算完成任务。你使用了,也不会影响完成度的。”系统妹妹解释

“但是,这医怎么来啊?”秦川问

“爸妈,你们别吵吵了。我昨天晚上看了一会书,有些晚才睡。这不是刚上班,遇到的病例多。以前学的不够用了。晚上加班,看看书。”秦川说

“也就是说,一个功德值可以换取拟真教室一个小时的学习。一般来说,我一天可以得到差不多五个功德值。嗯,说不定没有。毕竟个病人上获取的功德值并不多。”秦川说

“小川,小川!快起来了。要不然,就得迟到了!”秦川爸爸都往秦川房间里跑了好几回了。可是今天秦川睡得特别沉,叫了好几遍也没有叫起来。

时。”系统妹妹说

“说差不多就行啊了。谁惯的?是我一个人惯的么?”秦川妈妈不乐意了。

“那我就放心了。”秦川说

“当然。开启吧。我要学习《急救医学》。”五个医德,可以持学习五个小时现实时间的学习。但是秦川却等于是学习了五十个小时。一本厚厚的急救医学,秦川已经学习完成了。这可是五百年后的《急救医学》,里面涉及的一些急救方法,秦川是闻所未闻。五百年后的急救医学已经成为一非常重要的学科。急救科也可以大医生。这与当前急救科在医院里的尴尬地位是不一样的。

“孩,看看书,这是好事。不过你也得注意好休息。别把自己累着了。”秦川妈妈立即心疼地说

“但是如果我用医德兑换了医之后,任务里面还算不算任务完成呢?”秦川问

五个小时之后,秦川从拟真教室里退了来。再翻开别的书籍看一下,已经没有拟真教室的那效果了。而且觉困得不行。只好主动从系统中退了来,直接呼呼大睡了起来。

“这孩怎么总是长不大呢?都叫了好几遍了,还叫不起来。”秦川妈妈有些心痛,认为秦川这是在急诊科累的。

“医来源主要有两个,一个是完成任务获得医奖励,一个是用功德值行兑换。一个功德值可以换取十个一。十个医可以使用十倍拟真教室一个小时。”

“慢走!这个时候路上的车多。”秦川妈妈追到‘门’外冲着秦川的背影叮嘱

“哎。我得赶了,不然得迟到了。”秦川飞快地穿好衣服,洗了把脸,在桌上抓了早餐,就飞快地往外走。

“你现在是否开启拟真课堂行学习?”系统妹妹问

“他呀,就是被你惯坏的。这么大了,还是不能独立自主呢。”老秦说

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