第九十五章 基础数学教育

崛起石qi时代95,崛起石qi时代正文 第九十五章 基础数学教育

随着整个bu落的发展进入正轨，在进行基础建设的同时，陈旭也开始逐步考虑推行bu落中的基础教育问题(高质量文字首发，尽在%书海阁)。

首先，第一个方面便是简单的数字问题了。

找了个合适的机会，陈旭将bu落中比较聪明的几个猿人召集了起来，其中包括山谷bu落老猿人，黑岩巫医、黑岩二首领，鸟羽猿人，苍树bu落老猿人以及河谷bu落首领等等聪慧的猿人。

在这些能够熟练运用语言jiaoliu的几个猿人中，陈旭首先开展了关于阿拉伯数字方面的教育。

在一切的发展中，数字问题是比文字问题更为重要的一个基础，只有有了数字的概念，一个bu落才能更好的团结起来，人类方才能够真正的凝聚起来，将力量用在刀刃之上，改造周围的环境(高质量文字首发，尽在%书海阁)。

没有数字的概念，那一切似乎都是空谈，猿人bu众形成不了对bu落的清晰概念，首领也糊里糊涂，gen本不知dao自己能够调动多少人手，只能凭借印象来判断人wu的缺失。

像这zhong现象，对简单散养式的石qibu落或许还可以使用，但对于想要组建成陈旭心目中王国样式的bu落，则完全成了笑谈。

因此，在改变时代的同时，对石qi猿人教育的第一步，便是这数量概念的引入，这第一批人，自然是些领会力qiang悍的猿人了。

在独属于陈旭的那个木屋之中，几个猿人一脸好奇的蹲坐在石凳之上，在他们面前则是几个野果。

陈旭手中拿着一支烧焦的木gun，shen边还拎着一个光hua的石板。便坐在木板床上。开始进行石qi时代第一堂课的教授。

他先是拿过一个野果，在几个猿人面前晃了晃，然后在手中的木板上画上一dao竖杠，一个阿拉伯数字一的模样便chu来了。

jin接着，陈旭也不guan这些猿人理解不理解，又在手中添了一个野果，然后再晃一晃，用木gun在石板上写下了一个阿拉伯数字二。

写完这些。陈旭便开始cao2着简陋的猿人语，向一tou雾水的几个猿人解释这数量的概念，并尝试着教授这些猿人普通话中这两个数字的发音。

有了基础语言的概念之后，几个聪慧的猿人迅速的领会了陈旭的意思，第一次的将心中那原本模糊异常的数字概念彻底构建了起来。

开始仿佛邯郸学步的孩童一般，拗口的跟着陈旭朗读这两个数字的读音。

虽说他们语调并不标准，但是当普通话中前两个阿拉伯数字的音节在这个木屋中飘dang而起的时候，陈旭还是忍不住有zhong热泪盈眶的gan觉。

穿越到这石qi时代这么久，虽说他一步步的朝梦想走去，但是却始终缺少了一zhong存在gan。似乎，他只是孤单一个人一般，周围的猿人再多，那也不是他的同类。在这里，他只是一个访客罢了。

直到这几个猿人口中吐chu模糊的一二声音，陈旭那空dangdang的心房中方才充满了一zhong温情，这一刻，他仿佛才真正的rong入到了这石qi时代之中，而不是作为一个观光旅行的访客(高质量文字首发，尽在%书海阁)。

“多mei妙的声音啊。nainai的，多久了？多久没听到过这zhong声音了？！”

微微愣神，陈旭忍不住有些怅惘。

不过在猿人们发觉之前，他便迅速的定定心神，开始cao2着准确的普通话读音，改正这几个猿人口音中的错误，待他们完全掌控这两个阿拉伯数字的读音后。陈旭便开始让他们记忆这两个数字的写法。

阿拉伯数字中的一结构简单，且又形象非常，只是一dao简单的竖杠而已，因此凭几个猿人的智慧，却是颇为容易的便掌握住了一的写法和读法。

等到数字二的时候，事情就不像一那么简单了，不过因为几个猿人智商都颇高的缘故，且平日里都善于动脑，因此很快，二的读法和写法也被他们掌握住了，当然，这只是暂时xing的，想要熟练于心，还得后续努力。

尽guan如此，陈旭心中也是非常高兴，这些猿人能够在没有任何基础的情况下，迅速掌握这两个数字，已经让他有些喜chu望外了。

趁着这个时机，他又迅速的将三到五的阿拉伯数字写到了石板之上，并用shen边的野果zuochu了详细的解释。

待猿人们理解之后，便开始教授他们几个这几个数字的普通话读音，等到他们熟读之后，才开始让他们学习数字的写法。

经过一上午的时间，这几个猿人彻底将一到五的阿拉伯数字彻底掌握，然后，陈旭便开始领着他们外chu验证。

仿佛前世之中教授小孩一般，领着几个猿人，陈旭不断的将bu落中的东西an照数量划分，一会是小木屋，一会是猿人的数量，一会是陶qi的个数，一会是shen边的武qi数量。

让几个猿人充分的用五个阿拉伯数字来表述这些wuti，将数字的概念shen入到他们的日常生活之中。

待猿人们能够熟练的运用这五个数字后，陈旭便放他们离开，并让他们到各