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第六十一章火爆教学法(2/2)

“是,明白!”

冈萨斯傲气的目光扫过整个教室“现校,老师们可以给你讲理,哄你,但是到了军队,你们就是战士,那个时候可没人会给你换布,记住这一,至于弱嘛,这个问的好,跟虫作战要动脑,这群混的繁力比人类还一百倍一千倍,你要跟他们拼,拼到死绝都没用,所以我们要狠狠地打击它们的肋,明白吗?”

“明白!”

众人一阵大笑,这就是冈萨斯讲课的风格,最后肯定是以痛贬虫为结局。

冈萨斯看了他一“这位同学你真是个…混,首先我要告诉你一个真理,在战场上唯一没有的就是安全,如果不明白这个,校庆的时候我只能在追悼名单上见到你的名字!”

“这五臭虫构成了扎戈族在地面主力大军,繁极为迅速,早期只有蜘蛛扎戈和镰刀扎戈,后面三是在和我们人类战斗中来的,在自化力上臭虫们确实堪称宇宙第一,但我们人类拥有他们无法企及的智慧,所以它们永远只能臭虫!”

“很好,扎戈族的‘脑’极小,可是却可以驱动大的,科学家对这方面的研究一直没有突破,但可以确定的是,破坏它们的脑是让他们死翘翘最直接的方法,先看几错误的例!”

冈萨斯挥舞着教鞭,一个个地打×,虫的生命力极为顽,分裂的肢只要还携带了那个“脑”依然可以攻击

刀扎戈、潜伏扎戈、炸弹虫、火焰扎戈。”冈萨斯挥舞着教鞭戳一个说一个,即便是影像似乎也能让他过过瘾。

“大声!”冈萨斯吼

就算你不赞成冈萨斯的教学方法,但无疑这是属于他的独特方式,对学生们也非常有煽动力。

“专心看了,蜘蛛扎戈,扎戈族繁最迅猛的一类,用我们人类的说法,它们就是扎戈族的炮灰族,死多少都不算死,可是我们人类战士每一条命都是宝贵的,所以你要杀死一百个这也不要自满,你死了还是不合算!”

“看到没有,虫也知我们人类有要害,要么你就直接击中它的要害,要么就把它打死,这自以为是的情况是最蠢的!”

“老师,您能告诉我们它的弱吗,这样将来我们对付起来也安全一。”一个男生问

冈萨斯的手一挥,现的是战场上的片段截取,砍掉了一半,以为虫死了,结果却被从背后袭击,刺穿了心脏。

“现在笑是没问题,但如果你们不刻了解这五臭虫的厉害,他们餐的时候就笑不来了,上次解剖课上解剖的就是蜘蛛扎戈,活的虫度是死了之后的五倍左右,所以你们不要以为它们真的那么脆弱!”冈萨斯习惯的让众人笑不来,然后他会很地大笑。

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