张旭说完，对哈利使了个。

张旭和哈利在一旁。

今晚的活动结束的时候，在张旭的提醒下，大家才想起一件很重要的事情，大家没有给自个这个活动组织取名。

“咒语的威力没有大小之分，只有运用得合适与否。”张旭说“在合适的时机，合适的咒语，往往能比那些看起来威力大，但是却不合适的咒语发挥更大的作用。而且以你现在的力，就算你对着我来一记阿瓦达索命咒，威力并不会比你用法史课本砸我来得大。二年级和三年级的同学们应该还记得，去年的万圣节，格兰杰小面对怪时用照明术保护了自己，罗恩·韦斯莱先生用羽加迪姆勒维奥萨击败了怪。而当时的哈利·波特先生还是一颗青涩的果实，没有选择好合适的方法，结果受伤了。所以大家要记住，合适的咒才是最有威力的咒。”

一时间，低年级组这边各状况频发。

哈利和赫两人则不停地对学生们的施法时的错误发音和错误手势行纠正，而张旭则在一旁摸鱼，只有当某个学生的咒错得离谱时，他才手帮一下那个学生的同伴。

哈利拍拍手，引了大家的注意力，说：“接下来，请格兰杰小为大家讲解一下缴械咒，然后我为大家演示一下。之后大家分为两人一组开始练习。”

练的是除你武，大家知，就是缴械咒。我知这比较基本，但我觉得它确实有用。”赫对聚集在他们三人面前的学生们说。

“这个问题问得好。”张旭回答“其实这个问题没有标准答案。要到正确的判断，必须要先明白自己都会哪些咒，哪些咒最拿手，其次要知敌人的优和弱是什么。只有知了这两，才能正确的判断。而要到这些，就要靠练习、学习和经验了。”

听到张旭提起自己，哈利三人组都有不好意思。

接着，赫为大家仔细讲解了缴械咒的发音和手势，以及几个容易错的地方。

此时，张旭就开始站到一旁继续摸鱼了。

有的人自己的杖飞了去，有的人让对方变成了爆炸，有个学生成功了，但是准不行，咒飞到了O。W。Ls组那边，击中了别人。

渐渐的，学生们的施法都开始有模有样起来，除了不熟练外，几乎没有了太严重的错误。

这也是好在邓布利多对权力不是很兴趣，不然以霍格沃茨为基本盘，他走上常凯申校长的路一统江湖再轻松不过了。

然后，哈利把罗恩拉来当靶，为大家演示了一遍。

之后就是两人一组的练习了。

张旭看了看其他两组，也是练得有声有，甚至还有人一边练习一边撒狗粮。

&s组那边，学生们的咒已经备战斗力了，如果再多加练习，估计法会坐不住了。

“那么怎样才能知哪些咒是最合适的呢？”又有学生问。

“我们是不是应该练习威力更大的咒语？”一个学生说。