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第七章(2/4)

速则不达,她应该先睡,至少让脑袋净空,明天…不,今天早上八还要上班呢。

“对,妳十岁,年纪比他们大四岁和六岁,却常常窝在妈咪怀里撒。他们看了当然也想要拥有,就像妳看见别人有爹地抱,有爹地可以陪时,妳会不会想要拥有?”

三人了房间,关上门,原本一直保持沉默的纪礼,率先开

“好!”两名小朋友异同声,带着激昂与兴奋的表情。

需要父母的,缺一不可,为了两个小宝贝好,她应该想一个两全其的办法。

“小仪,武先生的小朋友几岁?”纪哲平话。

他以前绝不是这样的人,唯我独尊的生活方式一直是他信赖的正

“哥哥,爹地教的是一仁者怀的同理心,中国有句谚语叫以仁治国。”

呼!幸好。纪哲平松气。

辛品萱翻来覆去睡不着,稍早的画面一直困扰她。

礼看着妹妹,只是淡看不语。

中国成语故事?这是他第一次接的休闲刊,可以看吗?他瞥视一后方的父亲。

她拍,重新调整睡姿。

他没有反对,那看看吧。

“六岁和四岁。”

认定范围。

翻开第一页,纪礼的注意力很快就被书中的人引。

“妈咪等会儿去订个糕,买份礼,明天带去回绝武先生好了。小仪、小礼,我们这礼拜天就决定去明山爬山,好不好?”适时的教导,也要适时的抚,辛品萱谙这理。

仪默默的,似乎可以理解那心态。

正当他在思索怎么解释时,辛仪适时的开

※※※※※

两全其…说来简单,但执行的困难度不可预知。

夜,沉。

礼从认字开始,耳濡目染的全是数学、语文和商业基础芭念,举凡和经营企业有关的知识才是他必须收的,至于童话、寓言这属于儿童休闲刊,则不在应念的书籍中。

“十岁。”

他接过辛仪递过来的书。

这…要怎么解释,其实他用的是哀兵政策,攻其之,可是得让孩,好吧!他是嫉妒,他讨厌任何意图接近品萱的男人,他们的存在让他觉得非常不自在,甚至绷,最心的东西即将被夺走的觉让他反的防卫,这是一

餐后,辛品萱和纪哲平分工合作。辛品萱收拾善后,纪哲平则带小朋友房间看功课。没办法,辛品萱的数学概念一直是先天不良、后天缺乏,和数字不对盘,只好由商的父亲

它并非千金难买,却是第一次现。眶盈着泪,辛品萱小心翼翼的阖上门。

突然间,他觉得不该让纪礼一直接受英才教育,至少不是由小就开始学起。

瞄了一

就这样,纪哲平教导辛仪数学,纪礼则坐在床沿看起故事书,很安详的全家和乐画面。

“对啊,我拿那本书给你看。”辛仪爬上椅,伸手拿书柜最上层的成语故事十二集,这是她小时候最喜的床前故事书。

“爹地,你教的同理心不是用在商场,揣测对手的策略,怎么会和教小仪的不同?我不明白。”

“中国?”

辛品萱也笑开,看着如一辙的童稚笑脸,兴的想,有如此,夫复何求!

这也是一机会教育,辛品萱一直没有发言,她其实很赞成纪哲平的说法,同时,也讶异他会提同理心这说法。

“妳几岁?”

“当然,妳不想和别人分享妈咪的心态也和他们一样,妳能明白吗?”纪哲平待女儿再度后,才继续说:“爹地并不是要妳宽大为怀,把妈咪送给别人,爹地只是在教妳什么叫同理心。用一同理心来对待别人,会比同情心好。”

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