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第二章(3/4)

叶-学姐今天心情似乎比较好,没有对我诸多刁难。

等到主治医师来时,我才发觉不是那个冰块男。

他很严肃地划下第一刀,划开皮肤层、肌肉层,以拉撑器固定后就看到骨头。

这是我第一次看见真正的手术过程,或许病人被重重布巾覆盖,仅露出小小的手术部位降低了切开的恐怖感,而且抽吸器不断吸走血水,看见骨头是雪白色,感觉满漂亮的。

“学妹,有一件重要的工作要交给你做。”帅哥医师笑眯眯地说。

“什么事?”臣惶恐!

“喏!这样。”他将病人的腿交给我抱住。

“就这样?”这很重要吗?

“嗯!”他点点头。

不过是抬个腿,有什么难的?

原本面无表情,一句闲话也不说的主治医师刀开到一半时,兴致突然来了,开始关心起我的存在。

“你是这个月新来的学生?”

“嗯!”抬腿真的满不容易的,麻醉过的男病人,放松的肌肉抬起来还真不是普通的重,不到十分钟,我的手就开始抖了。

“同学,我问你,这里是什么骨?”他指着病人开刀的部位。

他怎么会问我问题?难道他才是校长?

这个病人是胫骨骨折要做复位手术的,一早我就看过手术流程了,所以很肯定地告诉他:“胫骨。”

“不是腓骨吗?”

我摇头,他像似满意地点点头,又指大腿,说:“那这里面是什么骨?”

“股骨。”我也很肯定,因为大腿只有一根骨头。

“你说说大腿有什么重要的肌肉?”

“骨、骨外侧肌、骨内侧肌。”

“还有呢?”

我想一想,其实这是一个满简单的问题,但是一个人在抛弃这些相关知识长达两年后突然被问起,也变得不是很容易。不信我问你,国中就学过的,困窘的英文怎么拼?

不必想了,embarrassment,而我现在正是embarrassment加ing。

“股…直肌吧?”有一点不肯定。

“确定吗?”

不知道,不过我确定他是校长没错,但我没那么白目问他是谁,我知道他可以问我,我却不一定可以问他,这方面我还算机灵。

这时,帅哥医师有点贼地问我:“学妹,那骨间肌在哪里?”

我相信他有点贼,因为我还没有回答,大家就笑了。

“我不知道。”有股间肌吗?我想叫他们去问我的解剖老师,因为他当初给我的,我已经全部还他了。正所谓冤有头债有主,如果我的解剖老师在这里,一定很乐于回答他们的问题吧。

不过我想,他们乐于看见的是一个年轻女孩的困窘,胜过无趣的欧吉桑,我虽无意,但似乎取悦了大家。

“不知道就回去查书啊,明天再告诉我答案。”校长也笑了,看起来有点高兴。

唉,人之好为人师,由此可见一斑。

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