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所以她私底下称他作“第二节课”理由--没错,想必每个人都猜到了。
但窗外并没有
植茉莉
。他
了好些时间才领悟过来,那是她
发上的味
。
可惜她不知
他是什么系的,因此没有办法知
答案。
鼻端,嗅到一
淡淡的汗
味,不难闻,带有夏天
光的味
,令依农清楚地意识到自己
边多了一名同伴。
这个女生,应该是学妹--嗯,对啦,这是大一国文的课,他都已经大一了还来修,当然是因为某个难以启齿的理由。
所以现在才会坐在这里。
这个男生总是在这门课上到一半、开始
下半节的时候,在众人(包括老教授)的注目下大剌剌地走
来。
依农仔细回想着他走
教室里时脸上的表情--镇定、丝毫不觉得惭愧,以及理所当然--自然这可能是她对于他脸上肌
线条的个人诠释。谁叫他老是在
边和
角上挂了个笑。
把笔记本还给她的时候,她也没有说谢谢,只是向他

表示谢意。那个时候他真的有一
认为她是个哑
。
选了教室里少数剩下的前排座位之一(她的旁边)。
其它人至少还比他准时多了。
她从来没有在这个班上见过这个人,也不曾在校园里见过他--没什么稀奇,毕竟这是一所在同一个城里,有着两个校区,以及近万名学生的学府;同在一个校区里,偶尔遇见熟人的机率都不算
了,何况是陌生人?
每次风一
来,就会扬起她脖
上的发丝,好几次他彷佛都闻到一
茉莉
的香味,还以为是微风把窗外的茉莉
香
来了。
很不好意思地承认,他被当了。(这个小小声地说就好,不必大肆宣扬。)
一票学生,不是被周公召唤了去,就是任凭思绪神游太虚,再不然就是桌上摊开书本,勤背法条、算微积分,对老教授拼命
的
浑然没有半
受的意愿。
农的注意力。
这位学弟(或是同学?)会不会太夸张了
?或者他早已耳闻老教授不
名、信任学生
席率的老式作风?
* * * * * * * *
啊,找到例外了。这堂课里还是有人愿意好好听课的。
她半抬起
,发现有一双带着笑意的
睛对她眨呀眨,
指
在
上,向她
了一个“嘘”的动作。是一个长手长脚的男生。
看了一下手表上的时间,发现都已经过了一堂课了。
前一节的下课铃声早已打过,只是老教授没有下课,因此就算有打铃,也都自动被抛到脑后。
这个世界上,有谁会去记老师在上课时讲过一千两百遍的万年笑话?
也许她惯用的洗发
掺了茉莉
的香
吧。
令她也不禁怀疑,在别堂课上,例如他自己系上的必修课上,他是否也是一位“第二节课”?
注意力回到
边的女孩来。叶予风不知
她叫什么名字,也不知
她是哪个系的。他坐在她
边这位
有一阵
了,还没有听她开
说过半句话。
叶予风其实还
喜
上这位老教授的课;不过他也没有立场不赞同其它生的态度。毕竟,他几乎每回上这门课都是第二节才
来的。
搔搔有些过长的
发,他将视线自讲台上移开,朝右手边的同学一瞥。
有一次上课,窗外突然
起了一阵
风,不仅
散了她的
发,也把她平放在桌
上的笔记本给
掉在地。他顺手替她拾起时,正好瞥到她端正工整的字迹,并讶异地发现她连刚刚老教授顺
溜
的一个笑话都记了下来。
颜依农没有主动与不相识的人攀谈的习惯。
前排座位就只坐了他们两个,因此他很难不注意到她。
她总是坐在窗边,披着一
及肩的长
发,而他从来没有看过有哪个女士的
发像她的一样漂亮。
不过…在这学期都已经过了三分之一的这时候?
她不知
他的名字--是的,因为老教授不
名。
虽说他实在是有苦衷。
私底下,他给她起了个外号,叫
“语音输
法”
在接下来的几个星期二下午,依农仍然准时地在上课前一分钟走
教室,坐在熟悉了的老位
上;同时颇为意外地注意到,她
边的确开始多了一名同伴。
即使是新生在校园里迷路,找不到教室,也够迷好几圈直到熟悉校园环境了吧?
依农没有搭理他的挤眉
,淡淡一瞥便又低下
去。
他走
来时,真是大剌剌的吗?
老教授的课其实很
采。
会突发奇想这么称呼她,是因为一个小意外。
只是文学这
玩意儿的实用
低得可怜;因此放
望去,鲜少有人愿意注意力放在讲台上,与老教授一同
受文学作品里的
。
并且几乎没有例外地,总会在她对他行注目礼时,对她咧了个友善的笑,彷佛在
换一个只有彼此知
的小秘密。