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第二章(3/4)

的音律。情况只有四个字可以形容——惨不忍听。

这时楼剑鹰突然后悔没有先加装隔音设备,否则也不用像现在这样,辛苦的忍受著“魔鬼传脑”他很同情关在书房里的老师们,并想着是否该付给他们较高的酬劳,慰劳他们备受折磨的神经。

又过了一会儿,教琵琶的程小姐同样面有菜色的请楼剑鹰移架至书房一趟。

“你又在搞什么鬼了?”剑鹰嘀咕著。

书房里,雨萱正抱著琵琶愁眉苦脸,说不出来的可怜样。

一见到他进来,雨萱立刻悲情的说:“断了。”

“什么东西断了?”他一头雾水的问。

“这些线呀,断了。”她将琵琶拿到他眼前,又说:“太脆弱了,下次你应该找一把用钢丝做成的琵琶让我弹,才够结实。”

楼剑鹰差点儿没将琵琶往她的脑袋上砸,莫非她是天生的破坏狂,什么东西到她的手里,全走了样。”

“放下它,学别的吧。”他叹著气走了。

有了前车之鉴,教女红的吕小姐更加小心翼翼的讲解刺绣的技巧,一针一线的速度缓慢而闲熟,毕竟这不是件需要花太多脑力的事。

只是过没多久,楼剑鹰依然再度进入书房,并且为双手缠满了线的雨萱解困。

当天晚上,教画画的张先生发上沾著颜料,手里拿了几张雨萱的“鬼画符”;教古乐的程小姐心疼的抱著两把断了弦的琵琶与古筝,还有教女红的吕小姐拿了支折断的针、一团纠缠不清的线圈、一张绣得不知啥玩意的手帕,一字排开站在楼剑鹰的面前。三人有著同样的心得——他们实在教不来这名资质欠佳的学生。

“楼先生,费用我们不收了,你还是另请高明吧。”三人皆面带难色的宣布放弃。

“别这么说,再给她一次机会吧。”剑鹰好言拘留著,一面用眼角瞪著。

“这不是机会问题,也许假以时日,孙小姐学得会每一样东西,她需要的是时间。”

“这点我了解,我也没有要她马上学会,你们有一个月的时间可以教会她呀。”只要有点基础,唬得过人就行了。“一个月?以大小姐的情况而言,恐怕得花上十倍的时间哪…”

一年?!不要说大卫等不了那么久,就连若涵也没有那么强的生命力可能支撑到那时候呀!

楼剑鹰无奈的送走了三位颇负盛名的老师,回过头看着雨萱。她这样的学生,真能让天下老师们感叹“得蠢才而诛之”

“不是我的错,我早说过我不是那块料嘛。”她一脸无辜的说。

他忍住想掐死她的冲动,目光凶狠的对她说:“别以为这样就算了,从明天开始,你给我专心的、好好的学仪态课程,我就不信你还能破坏什么东西。”

“你就是不肯死心?”

“对。”剑鹰很肯定的点头,又说:“只要是能让若涵高兴的事,我绝不放弃。”

雨萱的嘴边嘀咕著说:“但愿你比癞皮狗身上的跳骚还有耐心。”

“你又在自言自语说些什么。”

“说我累了一天,想好好的吃顿饭然后洗个澡睡觉,行不行?楼大少主。”说完就往餐厅走去,把他的横眉竖眼丢在脑后。

洗过澡后,雨萱果然一看到床就瘫睡下去,一夜无梦。

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