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而不让 情牵扯和分神?等上完了课,再过来理顺与这三个女孩的关系,或者一个也不谈,或者从中择一最适合自己的,那个时候,怎么样都行。
情牵扯和分神?等上完了课,再过来理顺与这三个女孩的关系,或者一个也不谈,或者从中择一最适合自己的,那个时候,怎么样都行。
“不是。你教三个班,当班主任,还得批作业,工作太辛苦了,我怎么忍心雪上加霜呢!况且,当我看见了晾衣绳上的内 里,我的心里特别
里,我的心里特别 动,也特别不是滋味,那不是一个女孩为同事、为普通朋友
动,也特别不是滋味,那不是一个女孩为同事、为普通朋友 的事啊!”“你是怎么知
的事啊!”“你是怎么知 是我洗的,是不是张军
是我洗的,是不是张军 说的?”“不是,他还奇怪为什么我也不问问他这衣服是谁洗的,我一猜就知
说的?”“不是,他还奇怪为什么我也不问问他这衣服是谁洗的,我一猜就知 是你洗的。”
是你洗的。”
那你的心里该有多么大的遗憾!这些小事,不用你 心了,我有办法,让周围的人不知
心了,我有办法,让周围的人不知 是我为你洗衣服,也能让张军
是我为你洗衣服,也能让张军 闭上嘴。方圆,你专心准备课,生活中的琐事在这20天里什么也不要
闭上嘴。方圆,你专心准备课,生活中的琐事在这20天里什么也不要 ,好不好?”方圆
,好不好?”方圆 激地
激地 了
了
 。
。
你没有什么事吧,要不,我请假陪你去医院看看?”全是 人心的话,秀脸上是一脸的关切与焦虑,方圆也站了起来。
人心的话,秀脸上是一脸的关切与焦虑,方圆也站了起来。
方淑娟 兴地
兴地 了门,自己的手第一次被自己心
了门,自己的手第一次被自己心 的人握了这么久,那
的人握了这么久,那 甜
甜 的
的 觉很幸福。“淑娟,我发现你非常懂我的心思,谢谢你”这方圆的话一遍一遍地方淑娟的耳畔响起。
觉很幸福。“淑娟,我发现你非常懂我的心思,谢谢你”这方圆的话一遍一遍地方淑娟的耳畔响起。
不由自主地伸 自己的手,握住了方淑娟的一只手,
自己的手,握住了方淑娟的一只手,
 地握住了,他目不转睛地望着方淑娟,很诚恳地说:“淑娟,你昨天那么累,还帮我洗了那么多的衣服,还帮我备课,我就那么值得你这样
地握住了,他目不转睛地望着方淑娟,很诚恳地说:“淑娟,你昨天那么累,还帮我洗了那么多的衣服,还帮我备课,我就那么值得你这样 吗?”
吗?”
这是后话。送方淑娟 门不久,又有敲门声响起。这次
门不久,又有敲门声响起。这次 来的是宋思思,她低着
来的是宋思思,她低着 ,羞红着脸,走到方圆的前面,坐在张军
,羞红着脸,走到方圆的前面,坐在张军 的床边。“方圆师兄,昨天我…我不是故意的,那是我一时情不自禁。”方圆望着
的床边。“方圆师兄,昨天我…我不是故意的,那是我一时情不自禁。”方圆望着 前这清秀
前这清秀 丽的姑娘。
丽的姑娘。
“值!我愿意为我所 的人
的人 一切事。”“淑娟,后面这十几天,我的衣服你就不要洗了,我自己来洗。”“为什么,是嫌我洗得不
一切事。”“淑娟,后面这十几天,我的衣服你就不要洗了,我自己来洗。”“为什么,是嫌我洗得不 净吗?”
净吗?”
“当…当…当。”方圆正想着解决这个问题的办法,门 想起了敲门声。“请
想起了敲门声。“请 。”
。” 来的方淑娟,她注意到了方圆的憔悴,走近了,关切地问:“方圆,是不是昨天太累了?是不是昨天没有睡好?
来的方淑娟,她注意到了方圆的憔悴,走近了,关切地问:“方圆,是不是昨天太累了?是不是昨天没有睡好?
方淑娟
 了一直放在方圆掌心的手“我该
了一直放在方圆掌心的手“我该 教室了,得
教室了,得
 学生、收收作业了。你再准备一会儿课吧,上午的课因为我有课,我就不去听了,下午的课。
学生、收收作业了。你再准备一会儿课吧,上午的课因为我有课,我就不去听了,下午的课。
看着她的拘谨和羞涩,心里油然而生一 怜
怜 。方圆清楚,这好像不是
。方圆清楚,这好像不是 情的那
情的那
 ,而是接近是父亲对可
,而是接近是父亲对可 小女儿的那
小女儿的那
 觉,但
觉,但
 是不是,也说不太清楚。
是不是,也说不太清楚。
“淑娟,我发现你非常懂我的心思,谢谢你。有一 小事,我想跟你,跟孔双华,跟宋思思都会说清楚,在这次准备课期间,我和你们之间的任何人都不谈
小事,我想跟你,跟孔双华,跟宋思思都会说清楚,在这次准备课期间,我和你们之间的任何人都不谈 情上的事。淑娟,你知
情上的事。淑娟,你知 吗?当一下
吗?当一下 有多个女孩同时
有多个女孩同时 上自己的时候,我的心绪相当的
上自己的时候,我的心绪相当的 ,它已经影响到我对课的准备了。
,它已经影响到我对课的准备了。
我跟你没有避讳孔双华、宋思思可能喜 我,是因为我清楚你的理智。我对她们没有什么,但现在,我不能接受你们三人中任何一个人的
我,是因为我清楚你的理智。我对她们没有什么,但现在,我不能接受你们三人中任何一个人的 情。”“我支持你,方圆,你的决定是对的。”
情。”“我支持你,方圆,你的决定是对的。”
就是昨天中午在餐厅备的课,我可一定要听。”“不好意思,不好意思。”方圆的脸红了,原来自己刚才一起握着方淑娟的手呢!
后来,在三个班上课的时候,每当学生的回答与自己预设的思考相当一致的时候,方淑娟对学生的肯定也变成了“很好,你的回答非常对老师的心思”这句话,方淑娟也奇怪这变化。
“方圆,你不是重事业吗?你不是要求发展吗? 一节省课,机会多么难得,全市1万5千多初中教师有几个人一生中能有这样的机会?这么好的机会如果不珍惜,在省课比赛中成绩靠后。
一节省课,机会多么难得,全市1万5千多初中教师有几个人一生中能有这样的机会?这么好的机会如果不珍惜,在省课比赛中成绩靠后。