从越来越多学生围绕在砂原边就可以证明不只挂川发现他这特殊的气质。

挂川没想到学校还有这人存在。他可以把旁人中看来几近勇者的事一也不矫造作地来。

“我不要。”

挂川无法不问。

“我只喜老师，这觉今生不会再现了。”

砂原没有回答。不安急速笼罩了挂川的心。

直到泪终于涸，挂川抬起来被河面反的光刺得睛好痛。树叶掉落在面上转了几圈后随波而去。

挂川从来没有看过这样的人，他好想多了解他，也想让他多了解自己。当他发现自己有这想法的时候，已经不自觉地在追逐着数学老师的影了。直到他发现这想独占他视线的心情就是恋的时候，已经足足过了一年。

明明预备好不少冠冕堂皇的求词句，事到临挂川却一句也说不来，只能像傻瓜一样重复同样的话语。说着，连他自己都不好意思地垂下。一想到此刻老师正用什么样的表情在注视着自己，挂川本没有勇气抬。

无可去的挂川只能无措地站在原地。看到砂原先找了一个地方坐下，挂川才坐到他边。他试图隐藏自己泪似地，低着等泪停止，老师也一语不发地坐在他边。

挂川拼命压抑自己颤抖的声音。

那个自己永远追不上的人。一定是个温和又聪明的人吧？老师思考了一下才扬扬说：

“不是…因为看到学生被骂，就让我想起自己在中时一气K了将近六十本漫画的往事…”

“挂川…”

在往上游瀑布沿岸石的途中，走在挂川前面的他慢慢转过来。挂川的心得好快，连指尖都快要颤抖起来。再不说的话，挂川怕自己永远没有说的勇气。

砂原歪了歪。

“老师。”

“下次别在上课时看漫画了。”

“请你忘记我刚才说过的话，起码让我维持朋友的关系。”

“你骗我。”

“去谈个好恋情吧！”

“但是我无法接受你，因为我已经有喜的人。”

“老师喜的他是个什么样的人？”

他微笑了一下。熊谷老师被他的笑容消减了一半怒意似地叹了气。

“对不起。”

“骗你也没用啊！”树叶发沙沙的声。砂原不是那会用谎言来推托一切的人。

砂原的声音清楚地传到挂川耳里。

基于同的分，挂川几次想要“告白”都怕令砂原到困扰而作罢。即使是如此亲切的老师，挂川也无法排除他会轻视自己的可能。不过相对于担心的另一面“或许运气好他会接受自己也不一定”这比较利己的想法，也令挂川不想舍弃。

“我喜老师。”

“我知你的情。”

从那时候到现在已经经过了三个月，跟砂原见面的次数连这次的加去只有三次。离开的时间越久，想见他的冲动就更。挂川会用各理由，比如说借录影带或是商量升学的事去找他，甚至渴望自己拥有不用理由就可以见到他的特权。

“我喜你。”

熊谷愤怒的矛指向数学老师。被打的学生轻轻把移动到护着自己的数学老师后。

挂川抬起，去年他明明笑着说过没有喜的人。

“是个什么样的人？”

“你这新手也敢对我的法有意见？”

挂川觉得自己的心好像被刺了一刀。

到了二年级，因为文化祭要拍电影的关系，终于有机会跟也是担任电影研究社指导老师的砂原接近。虽然他不是挂川班的老师，但是拜电影之赐，他们已经熟到可以自由砂原家的程度了。然而挂川才天喜地没多久，学校就传砂原在明年将调到一所乡下中去的消息。

数学教师若无其事地回到自己桌上摊开参考书。听到上课铃声响，他拿起课本穿过挂川的边走办公室，脸上没有一丝得意或骄傲的表情，自然一如平时。

我失恋了。不得不用这老的用词来形容现在的觉，连挂川自己都觉得厌烦。正确的说

挂川毫不犹豫的回答。看到砂原苦笑，挂川几乎快被后悔给击溃。早知就不说了。摆在前的事实多么令人痛苦，以后再也见不到老师了…被老师拒绝的现实让挂川对未来一片茫然。泪不由自主地下来，那不是悲伤而是悔恨的泪。

“我没有那么伟大。”

“还是不要见面比较好吧？”

“是个讨厌的家伙。”

数学老师轻拍学生的背，让他离开办公室。办公室里的人随着学生关上门的声音都松了一气。